走，我们一起去植树.docx

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1、1、走，我们一起去植树课时目标：有感情地朗读课文，背诵课文。理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。一、复习检查1、指名读课文2、说说课文主要讲了什么？二、细读课文1、细读第1、2节。①从哪儿看出少先队员去植树的决心很大?②哪些词句说明少先队员的心情很高兴?引导想象少先队员在路上行走和植树时欢乐的情景。③少先队员在什么地方植树?谁能在省略号处补充内容?交流讨论2、练习有感情地背诵。3、细读第3—6节。指名读课文，思考：植树有哪些好处?读后交流4、进一步理解词句，指导朗读。①讲解光合作用帮助学生理解“

2、绿色工厂”，指导读好“给我们送来清新的空气，让每个人都健康幸福”。②“绿色宝库”指什么?为什么说森林是“绿色宝库”?除了“盖房，架桥，造船，铺路”外树木还有哪些用处?指导读好第4节。(“离不开”、“宝库”要读重音)③联系上下文理解“亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图”一句，说说“绿色的希望”指什么。5、想象祖国处处是“参天的大树”后的景象，练习有感情地读第5、6节。练习背诵6、细读第7节。师述：植树的好处如此之多，植树的意义如此重大，让我们动员所有的朋友一起去植树。请同学们有感情地朗读最后一节。三、总结课文1、齐读课文。2、分组背诵课文。3、读读课文，联系生活实

3、际，说说植树有哪些好处。四、布置作业：1、背诵课文。2、选择学校的一种树木，按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。附板书设计：１走，我们去植树绿色工厂——健康、幸福增添新绿——染绿版图绿色希望——沙退鸟舞绿色宝库——建设“四化”