高考生物专题七实验与探究专题强化练.doc

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1、专题七实验与探究专题强化练1．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是(　　)A．第一次观察用低倍镜观察，后两次用高倍镜观察B．第一次处理滴加的液体为清水，第二次处理滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液C．若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞器答案　D解析　“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，一般需要用显微镜进行三次观察，第一次是正常细胞的观察，第二次是

2、质壁分离细胞的观察，第三次是质壁分离复原细胞的观察，三次观察均用低倍镜观察，A错误；第一次处理滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液，观察质壁分离现象，第二次滴加的液体为清水，观察质壁分离复原现象，B错误；紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞几乎不含色素，虽然也能发生质壁分离，但实验现象不明显，C错误；原生质层是指细胞膜、液泡膜及这两层膜之间的细胞质，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不属于原生质层的有细胞壁、细胞核和细胞器，D正确。2．在生物学实验中，材料的选择及临时装片的制作对于实验能否成功都是非常关键的，下列有关说法均正确的一组是(　

3、　)选项实验课题生物材料装片制作过程A观察DNA和RNA在细胞中的分布口腔上皮细胞制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色8B用显微镜观察叶绿体菠菜叶上表皮细胞滴清水→加标本→盖盖玻片C观察植物细胞有丝分裂洋葱根尖2～3cm解离→漂洗→染色→制片D探究培养液中酵母菌种群数量的变化酵母菌滴稀释后的培养液于计数室→盖盖玻片答案　A解析　观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，常用的材料是口腔上皮细胞，装片制作过程为制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色，A正确；用显微镜观察叶绿体应选择叶绿体大、数目少的材料，如菠菜稍带些叶肉的下表皮，B错误；观

4、察植物细胞有丝分裂应剪取生长旺盛、带有分生区的根尖2～3mm，C错误；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验，应先将盖玻片放在计数室上，再将稀释后的培养液滴在盖玻片边缘，让酵母菌培养液自行渗入，D错误。3．(2018·厦门二模)为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率，结果如图所示。以下说法错误的是(　　)A．实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B．可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率C．每组实验应重复多次，所得数据取平均值D．三个品种达到最大

5、净光合速率时的温度没有显著差异答案　B解析　由曲线可知，本实验探究的是温度对光合作用的影响，光照强度和CO2初始浓度属于无关变量，在实验过程中必须一致，A正确；实验的因变量为净光合速率，其可用细胞吸收CO2的量表示，而叶绿体吸收CO2的量表示的是真正光合速率，B错误；为避免实验误差，每组实验均重复多次，所得数据取平均值，C正确；由曲线可知，三个品种达到最大净光合速率时的温度都为25℃，并没有显著差异，D正确。4．(2018·天津和平区二模)下表是其他条件均为最适宜情况下探究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验结果，以下分析正确的

6、是(　　)实验一(乳糖浓度为10%)实验二(酶浓度为2%)酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反应速率800001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大B．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率会增大C．实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大答案　C解析　实验一中，酶浓度在0～5%范围内，随着酶浓度的升高，相对反应速率逐渐增大，若继续增加酶浓度，相对反应速率可能继续增大，A错误；实验二中

7、相对反应速率已经达到最大值，若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大，B错误；由表格可知，实验一的自变量是酶浓度，实验二的自变量是乳糖浓度，C正确；本实验是在最适宜情况下进行的，实验二若将反应温度提高5℃，则酶活性降低，相对反应速率将降低，D错误。5.若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度(不考虑装置中微生物的影响)，相关叙述错误的是(　　)A．若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度B．若该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度C．若该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可

8、用于测定酵母菌有氧呼吸的强度D．若该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率答案　B解析　该装置烧杯中盛放清水时，因酵母菌无氧呼吸不消耗O2，释放的CO2使瓶内气压增大，U形管左侧液面上升，因此，根据单位时间内U形管左侧液面上升的高度可测定酵母菌无氧呼吸的强度，A正确；乳酸菌无氧呼吸不