初中二年级语文上册第二单元7背影(朱自清)课件.ppt

《初中二年级语文上册第二单元7背影(朱自清)课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、背影朱自清作者简介朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。学习目标1.掌握“读一读，写一写”词语，并学会运用。2.有感情朗读课文，体会作者的思想感

2、情。3.学习描写人物的方法，体会语言的特点。4.珍惜亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。１、听课文录音2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。一、整体感知理清文脉给加线的字词注音交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）栅栏（）差使（）狼藉（）蹒跚（）簌簌（）字词学习xièsānɡjúyínɡyūsuǒxièzhàchāijípánshānsùsù看意思说出相应的词语1.乱七八糟的样子2.纷纷落下的样子。3.凄惨暗淡，不景气。4.失业在家。5.短时间停留。6.言行守旧，不合时宜。7.衰颓败落。8.看到某种情况，心里感到悲伤。9.感情积在心里不得发泄。10.细小而

3、繁多（的事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑整体感知理清文脉（二）这篇文章记叙的主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．整体感知理清文脉（三）这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？背影我的父亲父爱1.请简要概括课文的中心意思。课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。归纳小结整体感知理清文脉（四）我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别提问：本文的感情基调忧伤而哀愁，由何而来？从文中找一句话。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行

4、的日子。如果换成父亲年轻，身体健康，家庭生活富裕，平静，好不好，为什么？不好，这部分为全文设置了暗淡的气氛，悲凉的环境，与父亲对独生子的满腔温情形成对比。(解说)对一个人来说，失业、奔丧、典卖、借钱是最不幸的遭遇，然而在这惨淡的光景中，父亲并不怨天忧人，一如既往地爱护着自己的儿子。二、质疑探究、精心赏析父亲的语言父亲的动作父亲的背影儿子的眼泪让我们从以下几个方面来分析课文1、请找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）2、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?3、“我”与父亲见面的背景如何？4、课文写了“我”几次流泪？5、

5、文中一共写了父亲几个背影？请思考思考讨论1:请找出本文的文眼。（我最不有忘记的是他的背影。）2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?（二年前的冬天,徐州)3:“我”与父亲见面的背景如何？a:祖母死了b:父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡）质疑探究、精心赏析4、背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．<1>惦记背影（思念父亲）<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分手）<4>再现背影（别后怀念）你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？1：贯穿全文的线索是什么？课文哪两个地方着重写父亲的背影？以背影为线索。a:父亲买橘子爬月台的时候；b:父亲送子时

6、，下车往回走，混入人群的时候。（动作）这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探爬走攀缩倾流阅读“买橘子”一段（语言）请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。<1>不要紧，他们去不好！<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<3>我走了，到那边来信！<4>进去吧，里边没人。质疑探究、精心赏析这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的

7、话是否缺乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。质疑探究、精心赏析这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？①不要紧，他们去不好。——儿子在他心目中高于一切②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲的关怀真是无微不至。③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，来信报平安，才能放心。④进去吧，里边没人。——想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。（