圆的认识教学课件.ppt

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1、圆的认识吉林省公主岭市朝鲜族学校李花玉学习目标1、认识圆各部分的名称,理解和掌握同一个圆里直径和半径间的关系。2、学会用圆规画圆。说一说下面都有什么图形呢?圆是由曲线围成的封闭的平面图形这个以点O为圆心,以OA的长为半径的圆称作“O”,记作“⊙O”.注意:圆心和半径是确定一个圆的两个必要条件,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小,二者缺一不可.o•在同一个圆里,半径(r)有无数条,长度都相等。半径的特征直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径(d)。认识直径在同一个圆里,有多少条半径?有多少条直径?直径和半径的长度有什么关系?o•d

2、rrd=r+rd=2r在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。一、判断题1、在同一个圆内只可以画100条直径。()2、所有的圆的直径都相等。()3、两端都在圆上的线段叫做直径。()4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。()5、直径长度是半径的2倍。()6、在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的离都相等。()7、画一个直径4厘米的圆,圆规两脚的距离应该是4厘米。()8、等圆的半径都相等。()×××××√×√二、选择(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。A、半径长度B、直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A、圆心B

3、、圆外C、圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A、直径B、线段C、射线(4)一个圆的半径扩大2倍,他的直径就扩大()倍。A、2倍B、4倍C、无法确定ACBA小结:圆心(0)半径(r)直径(d)d=2r或r=2d半径(直径)决定圆的大小,圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。再见

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