美术教研组课堂观察活动简报.docx

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1、美术教研组课堂观察活动简报在国培第五阶段的研修任务中，提出了课堂观察的概念，在专家引领下，我们美术教研组内的每位老师扎实地学习了课堂观察的相关知识，可以说受益非浅。10月30日，我们教研组集体备课，以推出一位教师授课的形式进行集体观摩及点评。课题选的是人教版四年级《夸张的脸》这一课，因为该课既是造型表现领域，也涵盖了欣赏表述领域的内容，相当具有代表性。老师们即学即用，选择不同的观课角度进行观察。在线下的教研组评课活动中，大家就自己的观察结果各抒己见，畅所欲言，学习氛围十分浓厚。会后大家上传自己的观察记录表到国培研修作业2一栏当中，按时完成了作业。说到学习体会，组内教师们最深的感受是，在每节课的

2、四十分钟里，教师的教和学生的学是相互交织在一起的，学生慢慢建构自己的学习方式，改善学习行为，获得新的认知、技能和情感体验。当教师作为观察者进入课堂观察学生的学习，关注学生是如何学习、会不会学习、以及学得怎样时，在一定程度上会引发学生行为上的改变。所以，教师参与课堂观察始终指向学生学习的改善，这也是课堂观察给予我们最大的启迪。