初一语文国庆作业.doc

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1、沭阳县外国语实验学校2012——2013学年度第一学期初一语文国庆假期作业(2)班级姓名学号家长签字1.给下列加点的字注音。(1)藐小(   )(2)鹤唳(   )(3)怡然(   )(4)土砾(   )(5)丘壑(   )(6)庞然(   )(7)童稚(   )(8)凹凸(   )(   )(9)癞蛤蟆(   )(   )(   )2.为下列加粗词的词义选择正确答案。(1)作青云白鹤观(   )A.作为   B.当作   C.造成   D.制造(2)见藐小微物,必细察其纹理(   )A.观察   B.明白   C.考察   D.苛求

2、(3)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空(   )A.完成设计 B.成全打算 C.现成横行 D.成为比作(4)能张目对日,明察秋毫(   )A.明亮   B.光明   C.眼力   D.透明(5)昂首观之,项为之强(   )A.僵硬   B.强硬   C.强大   D.超强(6)神游其中,怡然自得(   )A.机关   B.神气   C.精神   D.神灵(7)又留蚊于素帐中,徐喷以烟(   )A.白色   B.单纯   C.原有   D.向来(8)故时有物外之趣(   )A.特意   B.故意   C.原因   D.因此3.“为”字通常有下列

3、几种意思,请给句中的“为”字选择正确的解释。A.做 B.当作   C.认为   D.因为   E.被 F.是(1)项为之强(   )(2)以丛草为林(   )(3)舌一吐而二虫尽为所吞(   )(4)凹者为壑(   )4.“其”字通常有下列几种意思,请给句中的“其”字选择正确的解释。A.第三人称代词 B.自己的 C.这、那 D.连词(1)神游其中(   )(2)常蹲其身(   )(3)使其冲烟飞鸣(   )(4)必细察其纹理(   )5.解释下列各句中“而”字的用法。(1)拔山倒树而来(   )(2)舌一吐而二虫尽为所吞(   )6.

4、写出下列各句中“之”的用法相同的两项(   )(   )A.观之正浓                    B.驱之别院C.故时有物外之趣              D.项为之强7.先解释加点字的意思,然后翻译句子。(1)盖一癞蛤蟆也。解释:________________ 翻译:________________(2)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。解释:________________;________________翻译:________________________________综合题1.课文描写了童年时期的哪些趣事?作者笔

5、下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活情趣? 2.仔细阅读课文第一、二两段,然后答题。(1)本文语言简朴、自然、生动。请从文中找出有关词句加以分析。(不少于两处) (2)作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请用原文回答) (3)这两段文字之间的关系是什么?(一)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。1.《幼时记趣》选自________

6、,作者________,字________,苏州人,________代作家。2.解释字词。(1)拟()(2)强()(3)素()(4)唳()3.翻译下列句子。①心之所向,则或千或百果然鹤也________________②作青云白鹤观______________________4.“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”这句话既是夸张又是比喻,为什么这样说?这句话在全文中有什么作用?________________________________________________(二)于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草

7、为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。1.这两段文字分别写了哪两件事?①________________________②________________________2.给加点的字注音。①以土砾()凸者为邱②怡()然自得③凹者为壑()④盖一癞蛤蟆()也3.解释句中加粗的词。①凹者为壑()②不觉呀然惊恐()③捉蛤蟆,鞭数十()④以土砾凸者为邱()4.解释

8、句中的文言虚词。(加点字)①于土墙凹凸处,花台小草丛杂处()②使与台齐()③以丛草为林,以虫蚁为兽()④余年幼,方出神()5.分别指出加点词所指代的内容。①常蹲其身()②神游其中,怡然自得()③见二虫斗草间,观之正浓()

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