初中英语人教版七年级下册Unit 3 SectionA.doc

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1、Howdoyougettoschool（SectionA）教学设计一、Teachingmaterialanalysis《新目标英语》的语言教育理念是：知识用于行动，强调“语言应用”，培养“创新、实践、能力”，发展“学习策略”。那么本节课作为unit3的SectionA，教材以Howdoyougettoschool?为中心话题，围绕“trafficway”展开，运用一般现在时。SectionA与学生的实际密切相关，易于引发学生用英语进行交际交流，完成听说读写的任务活动，我将灵活运用这些活动，将其中的一些活动进行变化或整合。通过

2、对本课的仔细诊断，把教学策略重点地位在三个教学环节上，即Presentation,practiceandproduction上，将“激发兴趣，激活思维,轻松导入，读后仿说，逐层训练，强化能力，创设情景，迁移知识，实现目标”作为本课的设计导向。二、Teachingaims:1、技能目标：学生能听懂本课录音；能听懂师生之间就本课内容而展开的一切形式的问答；会和别人展开对话，了解和传递信息；能将本课重难点理解透彻，灵活恰当运用；无大的语言错误；就类似话题创造性地自编对话，掌握比较级的用法。2、知识目标：takesubwaytrai

3、nHowdoyougettoschool?3、情感目标：让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学习；让学生感受到他们是英语学习活动中的主体和中心，以此来激励他们在英语课上积极参与，追求创新，使学生爱学英语，爱说英语，想说口语。4、学习策略目标：改变传统的死记硬背，积极主动的投入到语言的实践中去，用英语去思考问题，在实践中提高语言的综合使用能力，加深对基础知识的掌握和记忆，学会使用brainsstoring。5、文化意识目标：中外交通规则差异三、Difficultandimporta

4、ntpoints:Howdoyougettoschool?Itakethe…/ride…/walk…四、Teachingmethod1交际法和情景法教学。2以学生为中心和任务型教学，并辅助于全身反应教学法及猜谜活动,调动各层次学生的自主能动性。四、Teachingtools：多媒体注：1、课前已分好组，已形成合作竞争探究的教学模式。2、多媒体辅助：用flash软件将本课所要的图片、文字和图表制成课件，使抽象变得直观，实现生生互动，师生互动，人机互动多向交流。五、教学步骤：Step1Reviewthedailyexpressi

5、onsinCommunication.Step2learnabouttheuseofHowStep3Guessinggame:(进一步学习交通工具)T：HowdoIgettoschool??SS---Bycar/bus通过有趣的猜词活动，让学生在热闹的课堂气氛中学会并掌握新词。Step4Presentation1.T:Therearesometransportations.Howdoyougettoschool?(板书)Ss:Itakethebus/plane/boat/ship/car/taxitoschool2.Look

6、atsomepicturesandhavethestudentslearnsomemorewordsandexpressionsaboutsometransportationssuchas“takeacar，bycar，rideabike，bybike...Step4Game1.Showthepicturesoffilmorsingstarsandgettoguesshowtheygettowork.T:HowdoesYaoming/Liuyifei/Zhoujielun...gettowork?S1:Yaomingride

7、sthebiketoworkeveryday.2.GettoaskandanswerinpairsbyusingthepicturesbelowHowdoes…getto…?She/Hegetsto…by…通过给学生展示喜闻乐见的图片，激发学生猜的兴趣，从而无形的让学生将所学的知识脱口而出，不但操练了句型和词汇，也增加学生的语言熟练程度，同时浓厚了课堂的气氛。Step5Practice1.Askstudentstalkabouttheexerciseingroup.通过看讨论，学生又进一步牢固地掌握了所学交通工具。利用多媒体

8、复习所学单词，是网络与英语的经典整合。Step61）MakeasurveyAsktheclassmates:“Howdoyougettoschool?”Thenfillintheform.Andgiveareport.Surveyandreport:Howdoesshegettoschoo