教学目标的制定.docx

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时间:2020-03-08

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1、制定教学目标贵在恰当。目标要有利于明确教学工作方向,有利于以学生为学习主体,并发挥教师的主导作用。也要有利于促进学生发展,提高学生素质。教学目标的制定兼顾社会需要、内容特点、学生身心发展水平及规律等。要注意三维目标的有机整合,“过程与方法”和“情感态度与价值观”目标要以知识技能的学习为载体,注意体现化学学科的特点。要注意不同教学目标之间的相互联系、相互促进。要针对学段差异科学制定教学目标。初中化学的教学目标要注重使学生:(1)初步了解化学基本概念和基本原理,从化学角度了解身边的常见物质,认识简单的化学实验仪器,学会简单的化学实验操作。(2)初步了解化学学科及化学学习方

2、法的基本特点,重视化学实验的学习(3)初步形成学习化学的兴趣和动机。制定单元教学目标时要在比较深入分析教学内容、做好整体设计的基础上进行。要从整个学段来确定单元的地位、作用和前后联系。以及单元教学内容的结构体系,重点,难点和生长点等。要注意教学目标重要性和必要性,还要注意目标的达成的可能性,目标应位于学生最近发展区内、能够促进学生做出努力并且经过努力能够达到的层次要求。要从学生实际情况出发,为高层次教学目标的实现设计合理的台阶和步骤。制定教学目标要根据学生的学习基础和发展需要有所侧重,优先选择既重要又具有关键性、迫切性的教学目标,不简单追求面面俱到,不盲目提出过高的要

3、求。还要注意因材施教。既要注意班集体以及学习困难学生的特点,面向全体学生制定出基本的教学目标,又要针对学有余力的学生是当地提要求,使教学目标体系有一定的弹性,使全体学生都能充分地发展。

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