吉祥结(中国结)编织教案.doc

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1、吉祥结（中国结）编织教案北师大版四年级上册授课时间9月25日（星期四）1课时课题吉祥结编织课型新授课教学目标知识目标:掌握吉祥结的结构特点和编织方法。能力目标：在掌握基本编织技巧的基础上，发挥学生的创新能力。思想教育：通过对吉祥结的学习，使学生感受到祖国优秀传统文化的博大精深和无穷魅力，树立身为中国人的自豪感。重点编结技法主要教法合作探究教具、学具课件编织绳难点编织技能的创新学习指导集中与分散指导相结合教学过教师活动一、引入：1.独白：真正意义上的中国结应该是装饰结!下面我们就来欣赏一组漂亮的中国结作品。2.观看配有音乐的中国结作品画面。3.提问：同学们，听

2、着这么美妙的音乐，欣赏着这一幅幅栩栩如生，精美绝伦的优美作品，你想到了什么？这优美的作品又说明了什么？教师总结，升华学生对中国结的认识和对中国结的思想情感，并引出新课。（同学们，一根简单的绳线就能编出一幅幅栩栩如生，精美绝伦的优美作品，说明了什么？同学们说的非常好，它说明我国的劳动人民，我们的祖先聪明、智慧、伟大。那么，我们在为我们的祖先感到骄傲的同时，我们该怎么办？我们应该用我们的巧手，继承这优美的传统艺术，并将它发扬光大，同学们说是不是？那这节课我们就从最简单的结学起——吉祥结。）二、授课1.实物投影：展示要编织的作品——吉祥结。2.课件演示：吉祥结编织

3、方法及步骤。学生活动欣赏激发兴趣。思考并回答。先让学生对编织程3.实物演示并讲解编织方法、步骤及要求。第一步：将绳折成十字。第二步：从绳头开始，逆时针一根压住其前方的另一根，依次类推。最后拉紧。第三步：从绳头开始，顺时针一根压住其前方的另一根，依次类推。最后拉紧。4.学生分组进行编结练习。（1）教师巡视指导，个别问题个别指导，普遍问题集中指导。（2）学生作品实物投影展示，教师给予评价或肯定。刚才，同学们对吉祥结的扩展形势——多瓣吉祥结的编法进行了探究，大家都能开动脑筋，积极思考，认真进行编织实践，刚才各组展示的作品已经是最好的证明。三、课堂小结：通过这节课的

4、学习，大家掌握了吉祥结的基本编法，现在你是不是更觉得中国结真的是一门很博大精深的艺术呢？我们是不是更应该为我们的祖先创造出的中国结文化、为我们能生活在这样的伟大国度而感到自豪呢？所以，作为新一代的我们，就更有责任继承祖国的传统文化，用我们的聪明才智，把它发扬光大！四、布置作业：1、你能在吉祥结的基础上变化出新的结饰吗？课后学习制作自己喜欢的中国结。  2、开展一次编织中国结比赛的活动.。步骤有一个总体的了解。学生可以试着编。编织练习。以组为单位，实物投影展示，班上交流。