宁夏银川贺兰县第四中学八年级语文上册 台阶2课件 新人教版.ppt

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1、李森祥台阶凹凼()门槛()涎()水砌（）黏()性尴尬()撬()憋()住烦躁半晌（）揩（）微不足道:大庭广众:dàngkǎnxiánqìniánɡān’gàqiàobiēshăngkāi微小而不值一提。人很多的公开场合。1、请用一句话概括本文的内容。（最好不要超过10个字）2、父亲为什么要造一栋新屋？父亲是怎样一点点造台阶的？3、新屋造好以后父亲怎么样了？捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低台阶高：受人尊重父亲做的事情父亲：年老体衰这是一位怎样的父亲？。立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——建成新屋的喜悦、局促、不自在——建成新屋累垮身体—

2、—勤劳、顽强；淳朴、善良、谦卑；不服老、倔强敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强任凭把脊背压弯——《台阶》上的父亲：请以“台阶是父亲的－－”来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊台阶是父亲的_____________________台阶是父亲的_____________________请以“为了台阶，父亲付出了－－”为话题。为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出了青春为了台阶，父亲付出了健康想一想：作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？青石板人物形象学会围绕中心选材用以上的方法，你能够说说“为

3、什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细吗”？考考你：详略是由中心而定的，文章的题目是台阶，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。作者对父亲寄予了怎样的思想情感？作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。马斯洛的需要层次理论尊重的需要生理需要安全需要自我实现的需要爱和归属的需要