欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：51124027
大小：89.29 KB
页数：3页
时间：2020-03-09
《二次根式导学案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：最简二次根式导学案班级：学生姓名：时间：学习目标1.理解最简二次根式的概念，把二次根式化成最简二次根式．2、熟练进行二次根式的乘除混合运算。重点：最简二次根式的运用。难点：会判断二次根式是否是最简二次根式和二次根式的乘除混合运算。课前复习一、复习1.计算：（1）（2）⑶2.化简：(1)⑵⑶课堂学习二、合作探究：1.用两种方法计算：（1）（2）例6.计算：⑴；⑵；⑶.2.归纳：观察上面计算题的结果，可以发现：二次根式具有如下特点：⑴被开方数不含；⑵被开方数中不含能开得尽方的.把满足上述两个条件的二次根式，叫做.3.计算：⑴；⑵；⑶；⑷.例7.化简：⑴
2、；⑵.4.化简：⑴；⑵；⑶；⑷.1.化简的结果是（）A．-B．-C．-D．-2.如果（y>0）是二次根式，化为最简二次根式是（）A．（y>0）B．（y>0）C．（y>0）D．以上都不对3.用长3cm、宽2.5cm的邮票30枚摆成一个正方形，这个正方形的边长是.4.已知，，…，则=.5.化简：⑴；⑵；⑶；⑷.6.计算：⑴；⑵.
此文档下载收益归作者所有
