小学晨会班队会制度.doc

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1、班队会制度1.每周利用地方课程，在班主任带领下学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》、《课堂常规》等规范，要求学生必须熟记“三规一则”。并要求一二年级学生能够背诵5首童谣；三四年级学生能够背诵10首童谣；五六年级学生能够背诵15首童谣。班主任教师要做好每周的队会记录，期末对学生的“三规一则”和童谣的背诵情况进行检查。2.各班、各中队学期初根据学校计划制定本班本中队的班队会计划，并根据计划具体落实。每周五第六节课统一举行班队会活动。3.每学期少先大队要根据学校计划和上级布置任务召

2、开一至两次大队队会，中队要召开不少于四次的中队队会并严格按照队会程序进行，在队会召开之前上交队会活动方案，并邀请少先大队辅导员参加。4.各班主任、中队辅导员老师高度重视，积极参与认真组织筹备，要求有记录。全体在校生（除特殊情况外）都必须参加班、队会，在活动中真正受到教育，全面提高自身素质。5.开晨会、班会、队会时，学校领导必须有计划、有目的进行检查，有记录。6.班主任可以以《小学生礼仪》为基本教材，利用班会时间，组织学生开展学习和讨论活动，充分发挥读本中“友情提示”、“画龙点睛”板块对学生的教育作用和“

3、互动平台”、“学以致用”等板块的情感体验功能，促进学生良好礼仪习惯的养成。7.中队队会的一般程序：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，命令全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，报告：“报告

4、辅导员，本中队原有×人，实到×人，各项准备工作都已做好。报告完毕。”    辅导员回答：“接受你的报告，希望你们……（根据活动性质提出祝贺语，如‘希望你们的会开得很好’等）”，中队长回原位，全中队稍息。接着活动开始，一般程序如下：（1）全体立正（2）出队旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）（3）唱队歌（4）队长讲话，宣布活动开始（5）进行活动（即队会内容）（6）辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）（7）呼号（一般由辅导员领呼，方法是：领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”全体队员举右手握拳回答：；“时刻准备着

5、！”）（8）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；（9）宣布活动结束。                                      班队会制度三合中心小学2011.9