英语人教版三年级下册Section A 1a—2c.docx

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1、Unit1WelcomebacktoschoolPALet’stalk教学目标1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。3.能够在情景中理解并运用句型Hi,I’m…I’mfrom…4.能够在语境中理解生词或短语welcome,newfriends的意思,并能正确发音。5.能够在Lookandsay活动中理解并运用句型Hi,I’m…I’mfrom…。重点运用正确的语音、语调朗读并表演对话。在情景中理解并运用句型Hi,I’m…I’mfrom…难点理解句子Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday

2、.的意思并正确朗读。theUK,Shandong表示国籍或地名的书写。教学过程Step1.Warm-up1.呈现“开学”的图片,引出句子Welcomebacktoschool.理解意思并教读。2.Lookandsay.1)呈现课本中出现的人物并说出名字。2)通过图片学习单词boys,girls。3.由学习句子引出歌曲boysandgirls。播放歌曲,引入学习话题。Step2.Presentationandpractice1.Watchandanswer呈现MissWhite的图片,引出三个问题,让学生带着问题看视频。2.Let’swatch.观看视频,通过看、听、读等形式理

3、解文本。3.Checktheanswers.回答第一个问题,引出人物AmyandZhangPeng.回答第二个问题,引出生词UK,呈现图片并理解意思。回答第三个问题,引出单词China,Shandong,呈现图片并理解意思。4.Look,listenandrepeat.分句跟读,要求学生边听边模仿。注意语音、语调和语气的模仿。5.Fillintheblanks.对文本内容进一步梳理、理解和巩固。6.Role-play.四人一组朗读并表演对话,分层次提成任务要求。Step3.Consolidation1.句型点拨。2.Lookandsay.呈现图片和句子模式:I’mHanMei

4、.I’mfrom______.填写地名或国籍,以巩固新知。3.Watchandfollow.观看视频,学习运用核心句型描述所在国籍。4.Role-play.角色扮演进行会话交流。5.Playagame.6.Summary.课堂小结。7.Exercise.英汉对对碰。Step4.Homework1.听录音跟读对话,注意模仿正确的语音、语调。2.分角色朗读对话。3.完成同步练习册。

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