-3.走遍天下书为侣1

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1、假如......同学们，如果你独自驾舟环绕世界旅行，并且只能带一样东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？假如......如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”这节课我们就一起来学习第三课。来看看他为什么选择书作为他一路上的伴侣吧！**作者简介**尤安·艾肯英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去

2、的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。3.走遍天下书为侣新课标人教版五年级上册语文“侣”是伴侣的意思，表示的是最亲爱的朋友。“走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。侣娱盒　豫趟　诵　零　编某我会读：伴侣环绕娱乐一盒感叹周游一趟背诵零食思考编写品味片段忽略某种放弃方式毫不犹豫独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己，找出有关语句。1、你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。2、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。3、一本你最喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。●这

3、有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？（这是什么句？换一种说法，语意不变。）作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？首先我会思考，故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……方法首先：然后：还会：做完这些：最后：思考内容品味欣赏寻找新

4、知总结收获产生共鸣用上“首先......然后......最后......”说一句话。作者的读书方法对你有什么启示呢？启示“书读百遍，其义自现”，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。这里作者采用了（）的手法，把书比作（）、（）、（）反复读一本书，总会有新的（）新的（），百读而不厌，充分表达了作者对书的（）。比喻朋友家故地发现收获喜爱和百读不厌这真像与另一个人同船而行。（照应题目）从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。作者指的是每个人都有自己（

5、）的读书方式、方法，收获也是（）的，以自己的方式阅读，对书有（）的见解，才能（）独特独特独到把书真正转化为自己的东西。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是一位良师一位你可以随时向它请教的智者。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的知识乐园。一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一艘驶向知识海洋的战舰。一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿。小结：大家比喻得十分贴切，一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰藉；不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，是良师，是益友，也是伴侣。让我们与书交友吧，因为

6、它是你飞翔的翅膀。作业：背诵课文第七、八自然段。