电子备课模板1.doc

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1、库尔勒市实验中学教案库尔勒市实验中学年级备课教案课题教学时间课时数教学三维目标知识与技能过程与方法：情感、态度与价值观：德育目标教学重点教学难点教学准备教学过程：二次备课个性设计教学环节反思一、明确目标1、课前三分钟主题（统一）2、课题导入（统一）3、明确学习目标学习目标：1、2、3、学习重点：二、小组讨论课前小研究（小研究中的题目呈现）1、2、三、展示提升：语文、英语（每道题的核心内容）数学（各题的答案、解题思路、一题多解）形式、其他要求结合班级情况的补充注明教师对小组讨论关注与引导的内容注明对学生展示中的引导，为突破重难点服

2、务3库尔勒市实验中学教案四、课堂检测：题目+答案+提示五、课堂小结：1、小结：2、作业：注明需要特别关注的学生或知识点、易错点板书设计整堂课教学反思教案设计讨论稿讨论方向：1.不同的学科是否可以在教案上体现差异性？2.不同的课型是否有不同的教案模板？3.在原来“三三六”教学模式的基础上，哪些地方是共性的，可以作为整个备课组的共享资源？哪些地方可以省去？哪些地方是体现教师自己个性特点的？4.在设计教案中的前置研究时，思考如何引导学生学习最有效？设计什么样的当堂检测题才能最大限度的暴露学生自学后可能存在的问题？5.教案中建议留出二次

3、备课的空间（即教师预设问题，重难点与学生课堂体现问题不同时的思考，设计环节中学生体现效果与教师预想不一致时的原因分析等）6.您认为课后反思重要吗？为什么？3库尔勒市实验中学教案3