孙静活动教案.doc

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1、国培活动案例孙静中班活动案例：我长大了我长大了（中班健康）一、设计意图：　　通过设计系列活动“我长大了”，让幼儿更加了解自己，培养幼儿良好的自我意识。优化幼儿自我意识的教育是一个长期的过程，它不仅仅是停留在几个活动中，还应该潜移默化在平时的保教工作中。在教育中，应运用多种教育手段，充分发挥作用，以取得更好的教育效果。通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养幼儿喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。中班幼儿通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点，帮助幼儿树立积

2、极的自我意识，形成初步的自尊。二、活动目标：　　1、通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。2、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。3、培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。三、活动准备：1、知识经验：音乐：我的身体2、物质材料：婴儿时期的照片（人手一张）。　　婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。　　幼儿时期与照片相对应的录像等。四、活动过程：1、试用自己小时候的物品，感受自己长大了。师：“小朋友们，老师这里有一个魔法袋，我们一起来看看里面都装了什么？”（请幼儿摸一摸，看一看，说一说。）　　师：“请你们来

3、试一试，穿一穿，看看你发现了什么？”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化）师：“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢？”（请幼儿讨论）教师小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。2、音乐（我的身体）教师和幼儿一起做律动，让幼儿了解自己的身体。3、认识宝宝卡、比较小脚的变化　　师：“请你们和小时候的小脚比一比，看一看有什么变化？（幼儿进行比较）发现我们的小脚变大了、变胖了。因为我们长大了，我们小时候的东西也用不着了。”　4、对比录像和照片，说说自己的变化。　　⑴

4、、通过身体上的变化发现自身的变化。　　量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。教师小结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天喝牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。　　⑵学习、生活能力的变化。　　①穿衣服，通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我们会自己穿衣。（可以请个别幼儿进行试穿衣服）　　②走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步

5、、左右手拍球等，感受到自己长大了。　　③搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。　　5、让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。“你们的本领是和谁学的？在哪里学的？”“你们还会长大吗？长大了会怎么样？”（会认识更多的朋友，学更多的本领……）。　教师总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，学会了许多本领。五、活动反思：在主题的实施过程中，我们通过一系列"我长大了"、"别说我小"、"我真棒"、"我们是中班的小朋友了""小熊想长高"等活动，使

6、幼儿真正意识到自己已渐渐长大，是小班小朋友的哥哥姐姐了，应该从各方面来严格要求自己，为小弟弟小妹妹做好榜样。让幼儿通过比一比，再看一看，说一说，试一试等活动中，自主探索了解身体各部分的长大，从而增进了幼儿自我意识的发展。孩子的进步显而易见，来园时不再哭泣了，吃饭时能在老师的提醒下不掉米粒了，同伴间的相处比以前友好了，原来来园和离园时总是由大人抱着或背着的幼儿渐渐不见了，他们会对大人说"我长大了，我会自己走路了",而且，好多幼儿都只要大人送到门口，自己会一个人走进来。每天午睡前后都学会了自己穿脱衣裤和鞋子，左右两脚鞋子穿反的

7、现象也是寥寥无几了…他们会为自己的每一次进步而欢呼，也会为自己的每一次成功而雀跃。我们对主题的环境创设，也有了自己的思考。在一日复一日的过程中间，孩子不仅养成了爱劳动的好习惯，还知道了自己的事情自己做，东西哪拿的放回哪去等好习惯。不少家长也来反应，说孩子在家里会主动帮爸爸妈妈做一些简单的事情，如饭前发碗筷，饭后擦桌子，虽然有时候擦得不是那么干净，但是真是令人欣慰。看到孩子们的进步，我想以后应该多多开展与幼儿生活经验相近的主题活动。小班美术教案：《七星瓢虫》七星瓢虫（小班美术）活动目标：　　1.初步学习用手指绘画的方法画七星

8、瓢虫，萌发幼儿的绘画兴趣。　　2.大胆运用手指画及彩笔添画的方法表现七星瓢虫的形态,体验手指绘画的快乐。　　3.知道与同伴共同使用水粉颜料，拥有良好的合作绘画能力。活动重点难点：　　重点：学习用手指绘画七星瓢虫。　　难点：通过手指绘画及彩笔添画表现七星瓢虫的不同形态。活动准备：　　酱油、红、黄、绿水粉颜