复件第二单元计划.doc

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1、第二单元计划教材分析这一单元的主要内容是从正面、右面、上面三个不同的位置观察立体图形，通过观察使学生体验到从不同的位置观察立体图形所看到的结果可能不同，并能用语言表达物体的相对位置。这一内容的学习是在二年级已学过的从三个方向观察简单物体的基础上，进一步学习从不同的位置观察立体图形。二年级学习时，主要是通过从不同位置观察物体，描述所看到图形的不同形状，而本单元主要是通过搭一搭的活动，让学生根据一些指令，想象所搭立体图形的形状，以提高学生形象思维的能力，从而发展他们的空间观念。教学内容1、搭一搭2、练习二教学目标1、再搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中，逐步发展空间观念以及观察

2、和操作能力。2、经历用正方体搭立体图形的过程，体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不同。3、能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。4、再搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、前、后、左、右、等词语描述正方体的相对位置。教学重点知道从不同角度观察物体，所看到的结果可能不同。教学难点能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状课时安排1、搭一搭…………1课时2、练习二………….1课时