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《人教版七年级英语第一单元第一课教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版七年级（上）第一单元第一课时教案unit1myname’sgina(the1stperiodsectiona1a—1c)teachingaims（教学目标）1．学会问候他人2．学会如何做自我介绍,认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字3．从对话中学会获取更多他人的基本信息5．初步学会使用部分形容词性物主代词languagepoints（语言点）1．要求掌握以下句式：（1）—what’syourname?—mynameis…（2）—hello!i’mmary.—hi,mary!i’mjim.ni
2、cetomeetyou.（3）what’s＝whatisi’m＝iamname’s＝nameis2．要求掌握以下词汇：（1）生词：name,clock,am,nice,meet,what,hello（2）人称代词和形容词性物主代词：i,you,my,your,his,her（上述数词和部分形容词性物主代词本应在第二和第三课时中出现，但可以在第一课时中非正式出现，给学生初步的印象，为后面的学习作铺垫。）difficulties（难点）：本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男
3、名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。teachingsteps（教学步骤）1.warming-upandrevision（课堂热身和复习）(1)playthetape,enjoytheabcsongorhellosong,getthesstosingtogether.1（2）warmgreetingstothestudents2t:hello!/hi!s:hello!/hi!t:youareverybeautiful/cool/…s:thankyou.2.presentation（呈
4、现新知识）（1）t:hello!mynameislily.what’syourname?3s:(引导学生回答)mynameistom.t:it’sagood/nicename.4ilikeyourname.教学设计说明1．在课前放一段学生熟悉的英文歌曲，渲染学习气氛。在轻快的音乐中学习,使学生更乐学。2．跟学生热情地打招呼，赞美学生，尽快缩短师生之间的距离。如学生未能理解，可用汉语补充解释。3．t重复两遍这两句话，然后板书my/your/what’s在黑板上，并在与学生交流的时候加重my/your
5、的语音，突出这两个单词。4．t要及时表达对学生名字的欣赏。（2）t:hi!i’mlily./myname’slily.5s:(引导学生回答)hi!lily.i’malan.t:nicetomeetyou!5s:nicetomeetyou!（3）practicetheexpressionsontheblackboard.tellthesstopayattentionto:what’s＝whatisi’m＝iamname’s＝nameis3.playagame.(showthessabagwithfr
6、uitsandtwoboxesfullofenglishnames)6t:lookhere.ihavealotofgiftsforyou.comehereandtouch.trytosaytheminenglish,i’llgiveyouthegiftandletyouchooseanenglishnamefirst.s:yeah.s1:(获得英文名后)myname’s…/i’m…s(全班):nicetomeetyou!s1:nicetomeetyou!4.workon1a（完成p1－1a）t:n
7、owlookatthepictures7onp1.listenandread.trytosayandwriteenglishwordsforthethingsinthepictureseehowmanywordsyouknow.t:lookhere.what’sthis?whoknows?（rewardthestudentifshe/heknowstheword，writesomenewwordsontheblackboardtoteachthess,suchasclock…）5．workon1b
8、（完成p1－1b）t:nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1-3.8（pointouttheboxeswherestudentswillwriteanumberforeachconversation.playtherecordingforthefirsttime,ssonlylisten.thenplayasecondtime,ssnumbertheconversations.）dialo
