蹲跳起游戏---冲过火力网(7).doc

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1、课题：蹲跳起游戏---冲过火力网备课教师：王培明修改教师：教学内容蹲跳起教学目标1、能知道蹲跳起的方法，能说出蹲跳起的术语2、记住游戏名称的方法3、乐于重复练习，表现出不怕苦，不怕累的精神教学重点能做出蹲跳起的动作。教学难点做到蹬地、跳起、落地动作协调，并能连续快速进行练习教学准备课时安排三课时教学设计环节提示教学流程学生活动课后反思开始准备部分一、师生问好。二、检查着装三、宣布本次课的内容和任务。组织：××××××××××××××××××××◎四、准备活动绕操场慢跑一圈热身操：伸展运动体转运动腹背运动体侧运动第一课时：一、蹲跳起教法：1、讲解示范

2、蹲跳起动作，知道学生分散做模仿练习。2、学生分组练习半蹲蹲跳起、深蹲跳起，并提示学生跳起时脚背绷直。3、安排分组练习快速跳起；学法：1、观察教师的示范，分散做练习，了解蹲跳起动作的过程。2、由半蹲跳逐渐过渡到深蹲跳练习，体会整个过程的动作顺序和踝关节的用力。3、基本部分分组练习，体会快速连续的蹲跳起的动作方法。二、游戏：冲过火力网1、重点：通过自我体验，能使投掷更准确，能在奔跑中做躲闪动作。2、教法（1）请几个同学试做，讲解游戏的方法和规则，重点提示奔跑躲闪的方法和投准技术。（2）组织学生尝试性练习，启发攻组队员要机智、果断，设法不让击中；守队队员

3、要沉着、冷静、迅速、准确的投击。（3）游戏时，教育学生要自觉遵守游戏规则。（4）游戏过程中时刻提醒学生注意游戏安全。3、学法：（1）仔细看几个同学的试做过程，仔细听讲解，记住游戏的方法和规则，理解游戏的重点。（2）在组长的带领下进行练习，通过自我体验和教师的启发，能机智、果断、沉着、冷静的做好游戏。（3）在教师指导下，分组进行游戏，不要违反游戏规则。（4）游戏室，投击不可用力过猛，不要投击腰以上部位，冲过跑到不准推前面的同学。第二课时：一、游戏“8“字形接力跑教师活动：1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走2.组织学生进行游戏《“8”字

4、形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。3.组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织：以四路纵队完成游戏。二、巩固练习蹲跳起1、教师讲述如果分组进行练习2、学生分组进行练习3、学生8人一组进行20米的蹲跳起练习*2次第三课时：蹲跳起教学：教师活动：1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。2.教师进行动作的示范和技术要

5、领的讲解。3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动：1.认真的看示范和听讲解。2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。3.学生互评结束部分1、放松2、课后小结3、布置收还器材。