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1、大班游戏：通过封锁线在一次户外活动中,我带着孩子们去操场,不经意间看到几个孩子蹲在地上.他们不时向前爬,不知道发生了什么事,看到孩子们爬行,这真的很荒谬,所以我想教孩子正确的爬行动作.活动目标1.感受攀岩的快乐,学习前进的要领.2.提高行动的协调性和灵活性.3.体验活动期间合作活动的乐趣.活动准备橡皮筋,地毯块,沙袋（食品）,黑猫警长头饰,小老鼠头饰,《今儿个真高兴》录音带.活动程序孩子们,今天天气很好,我们心情很好,让我们一起去训练场.我们在训练前做一个热身运动.1.引导幼儿学习进步的动向.老师：玩家们,我们今天要训练的
2、是：匍匐前进,在这里我教你如何去做,每个人都要乐观！躺下后,弯回右腿并伸展左手.前胸接触地面,直视前方.使用右脚内侧的力和左手的力使身体向前移动.同时,向后弯曲到左腿并向右伸展.你看得清楚了吗？我们一起来看看吧.（儿童分为两组进行免费培训）1.通过游戏巩固儿童的动作.老师：我们已经厌倦了训练.我们休息一下！幼儿：报告治安官,我们的食物被老鼠偷走了.老师：什么？食物被偷了,我们走了,让我们去看看吧.蹒跚学步：警长,这里有鼠标脚印.老师：这是鼠标的足迹.鼠标可能已经逃脱了.这是一个鼠洞.我们的食物必须在里面.但是,如果要转到鼠
3、标孔,则必须越过此阻止.怎么会？幼儿：我们前进并爬过去.老师：好的,我会赶紧去探索一下情况.蹒跚学步：警长,小心点.老师：洞穴里有两只老鼠.我被我杀了.老鼠把我们的食物藏在两个洞里.下面我们将两支球队分开,然后前往拿到我们的食物.注意：您必须逐个前进.2.庆祝胜利和欢呼.玩家,我们的食物都已被收回,我们非常高兴.用音乐唱《今儿个真高兴》回到教室.教学反思本课程主要允许幼儿学习如何前进.在课堂上,孩子们对他们学习的内容非常感兴趣,课堂氛围非常活跃.教孩子蹲下时,老师先给孩子做示范练习.孩子们看起来很认真.在老师解释动作要领后
4、,大多数孩子都会学习它.只有个别孩子掌握动作要领,这不是很好.这些动作不规范,教师必须在课后继续辅导.
