近代科学之父牛顿.doc

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1、人教版选修(4)——中外历史人物评说第六单元教学教案《近代科学之父牛顿》教学教案导入新课:请看导言:主要介绍了牛顿墓碑上的文字,和牛顿在科学领域的重要地位。思考:为什么牛顿被称为近代科学之父?一、早期科学发明与创造1、童年时代:日常的生活和学习善于观察2、中学时代:日常的生活和学习科学观察与实验P233参考书3、大学时代:日常的生活和学习二项式定理、微积分的初步计算4、1665—1666年:黄金时代A、光学领域:1)发明折射望远镜:用途:证明日光由七色光组成;说明物体颜色的形成原理;意义:奠定光谱学的基础;P235页参考书2)创“微粒说”意义:与惠更斯的“波动说”构成光的两大基本理论

2、;B、天文学领域:发明世界上第一架反射望远镜用途:考察行星运动;分析潮汐现象;预言地球不是正球体;意义:对天体观察进入新阶段;二、发现万有引力定律1、原因:略见书从中我们得到怎样的认识?生答:科学的发展是经历了一辈又一辈科学家努力和不断创新的结果。牛顿最重要的科学成就是牛顿力学体系的建立。2、牛顿力学体系的建立——《自然哲学中的数学原理》的发表1)内容:a.物体运动三大定律和万有引力定律;b。潮汐现象、地球形状等问题共2页;第2页人教版选修(4)——中外历史人物评说第六单元教学教案2)意义:a形成经典力学理论,居物理学的统治地位达二百年;b标志近代科学形成;c推动工业革命进程一、取得

3、成就的原因1、勤奋的探索精神;2、科学的研究方法;3、注重实验,实行“归纳——演绎”法4、善于借鉴吸收并大胆创新二、评价牛顿1、成就:许多划时代的发明天文学:反射望远镜,研究潮汐现象,语言地球不是正球体;物理学:力学:经典力学理论;光学:日光原理、微粒说;数学:二项式定理、微积分计算2、地位:诸多成就,尤其经典力学,被称为“近代科学之父”。共2页;第2页

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