第4课近代科学之父牛顿.doc

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1、第4课 近代科学之父牛顿[学习要求]基本要求：了解牛顿的成长历程，简述他的主要科学成就：建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。发展要求：认识牛顿在社会发展中的作用，感悟其成长的人生启迪。联系必修Ⅲ专题七“近代物理学的奠基人和革命者”一课的有关内容。[人物简介]牛顿是英国近代伟大的物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者，他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”，牛顿《自然哲学的数学原理》建立起完整的力学

2、理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。发现著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。牛顿的《自然哲学的数学原理》把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。牛顿建立起一个完整的力学理论体系，成为宇宙定律的发现者，把科学革命推向了新的高峰。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。[知识体系]成长的足迹数学：天文学：近代科学之父牛顿科学成就：物理学：近代物理学的发展：著作：晚年的困惑：重大贡献：总体评价：成功的原因：[课外延伸]◆早年的牛

3、顿：他家境贫寒，父母早逝成为孤儿。个性內敛，喜爱阅读。14岁辍学放牛。成绩不算优秀，受到同学嘲笑的刺激而发憤向上，18岁考上剑桥大学。功課不佳，但对一切不明白的事物感兴趣。少年发明家(水钟、风车、……)，十六岁在大风暴中測量风速。◆在剑桥大学求学：牛顿于1668年得到硕士学位，1669年由巴罗推荐，任剑桥大学教授，接替巴罗担任了鲁卡斯讲座的第二代教授职务。这时，牛顿年仅27岁。1672年，牛顿被推选为英国皇家学会会员。就在这一年，他发表了第一篇论文。◆英国诗人波普曾经这样写道：自然界和自然规律隐藏在黑

4、暗中，上帝说：让牛顿出生吧！于是，一切都成为光明。◆纽约大学历史系教授曼纽：“近代的科学是源自牛頓对上帝的默想。”◆英国著名诗人在他的墓碑上镌刻着铭言：让人们欢呼这样一位多么伟大的巨匠，人类荣耀曾经因他而在世界上存在过。◆由于他的伟大功绩，牛顿生时受到国民的尊敬，死时像国王一样受到人们的瞻仰。——伏尔泰◆恩格斯曾指出：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于建立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”◆牛顿第

5、一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这个基础出发，他用数学思维，逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象并且同经验相符合。——爱因斯坦◆1942年爱因斯坦为纪念牛顿诞生300周年而写的文章，对牛顿的一生作如下的评价：“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上一幕才能理解他”。◆被誉为“近代科学开创者”的牛顿，为人类社会的发展做出了巨大贡献。他的三大成就——万有引力定律、微积分学和对光的分析，为现代科学的发展奠定了基础。◆仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书中占有一席之地，但是他在这方面的成就比起

6、他在数学或力学方面的成就来，那就相形见绌了。——《历史上最有影响的100人》◆晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论。他说，“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”40岁以后，他把兴趣逐渐转向政治、化学（贱金属变成黄金）神学问题，写了近200万言的著作，毫无价值。◆1705年，英国女王授予他爵士称号。所以后世提到他时有时称“牛顿爵士”。在所有的自然科学家中，牛顿是获得这

7、一荣誉的第一人。◆墓志铭（模仿《创世纪》）：“我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。”“我只不过是一个在海滨玩耍的小孩，不时地为比别人找到更光滑更美丽的卵石和贝壳而高兴，而在我面前的真理的海洋，却完全是个谜” 。——牛顿◆牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂，那是安葬英国英雄们的地方。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，他目睹了牛顿的葬礼，十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国

8、王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”——《科学简史》◆牛顿的名言：我的成就当归于精力的思索。你该将名誉作为你最高人格的标志。胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功。因为辛苦是获得一切的定律。◆牛顿获得巨大成就的原因1、具有虚怀若谷、谦虚好学精神；2