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时间：2020-04-15
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1、认识新朋友天坛潘村小学杨超华认识几分之一学习目标：1、理解并掌握把一个整体或一个图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数几分之一来表示；2、能用分数描述一些简单的生活现象，并能通过折纸、涂色等实际操作表示出相应的分数。学习提示：1、认真学习92页例1，思考什么情况下用表示？2、还有什么情况可以用表示？可以举例说。3、在中，下面的2表示什么？上面的1表示什么？4、如果这样分，能用表示吗？为什么？5、仿照，说一说、表示什么？6、试写出几个分数。1111—211—4—2—2—21—32巩固检测深化新知一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示
2、，请写出来。()()()()()61—31—21—110—21—1—21—81—41—6二、看分数，涂颜色（完成课本96页第1题）1—21—31—41—6（）（）（）（）√√×1、下列图形中涂色部分的表示方法对吗？×三、小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）、把一个西瓜切成5块，每块是这块西瓜的。（）（2）、把一张长方形纸对折，再对折，把这张纸平均分成了四份，每份是它的。（）×√（3）、把一块蛋糕分成6等份，每份是这块蛋糕的。（）1—6√2、下面的说法正确吗？四、下面的图形让你联想到了几分之一？法国国旗五角星巧克力谢谢指导再
3、见！
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