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《职高英语教案Unit4-What's-in-Fashion.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit5What’sinFashion（WritingandSpeaking第一课时）单元教材分析本单元是围绕着“What’sinFashion”这一话题而展开的，内容是让学生能够说出常见的流行的物品和活动，并形成自己关于时尚的观点，拥有对时尚的鉴别能力。在此基础上培养学生就改语言目标进行适当的听、说、读、写等训练，并培养其综合语言运用能力。教学目标【知识技能】1.学习关于常见的流行物品和活动的表达方式。2.了解音节的划分。3.掌握定语从句的用法。4.能够听懂关于时尚的简单对话。5.能够在对话中熟练运用询问意见、给出观点的表达方式。能够条理清晰地表达自己
2、的观点。【情感态度】1.培养学生学习英语的良好习惯，鼓励学生积极参与英语实践活动。2.培养学生辩证地看待时尚，拒绝盲从。【文化意识】了解时尚与工作的关系。【过程与方法】创设轻松、真实的语言环境，围绕话题进行任务型教学、整体教学。教学重点、难点1.掌握常见的词汇：perfect，trend,sweat,freeze,designer,although,boot,sunglasses,trust,taste,shop,satisfying,copy,item,gold,judgment,risk,etc.常见的短语：gowith,workout,fallfor
3、,popinto,chainstore,accordingto,second-hand,etc.重点句型：Doyou(really)thinkthat---?I(really)feelthat---.Howdoyoufeelabout----?Inmyopinion,---.IsthatOK?Whydon’tyou--?Doyouhaveanyidea?Itendtothinkthat-----.2.能够听懂关于时尚的简单对话。73.掌握定语从句的用法。4.用文字条理清晰地表达自己的时尚观。5.能够将所学语言与未来求职联系起来。课时安排（七课时）第一课时:
4、Warm-up,ListeningandSpeakingA恰当着装ExercisesBook第二课时:ListeningandSpeakingB时尚活动ExercisesBook第三课时:ReadingandWriting时尚观ExercisesBook第四课时:ReadingandWriting时尚观ExercisesBook第五课时:Writing,FurtherReading时尚观ExercisesBook第六课时:Languageinuse语言知识ExercisesBook第七课时:RealLifeSkills时尚指数测试网络教学方法与学习策略【教
5、学方法】1.以“任务型”教学为主导，发挥学生的学习积极性，通过创设的情景和积极有效的活动来展开，结合课堂实际的教学活动，引导学生主动积极地参与教学活动。2.充分利用Flashcards进行快速的师生双边活动，在明确教学任务和教学目的的基础上，使学生之间的英语更加灵活，并增加一定的拓展内容。3.多进行pairwork，适当进行groupwork，并结合课堂实际适当地进行课堂表演。【学习策略】1.边学边用，学用结合。2.在师生双边活动中，培养学生专心听，细心分辨音准的良好习惯。3.在口头训练的基础上进行写作训练，从而提高学生书面表达能力。4.在practice
6、中掌握和巩固所学知识。TheThirdPeriod教学内容Readingmaterial–DesignBrandsAren’tforMe!教材分析Thispartmainlytalksaboutthewriter’sattitudetodesignerbrands.It’simportantforthestudentstoknowhowtodressappropriately.After7readingtheSsshouldgettoknowtheirsensitivitytotrends.Also,wehavesomenewwordstolearnabo
7、ut:brands,attitude,boot,leather,belt,reaction,tricks,donate,tastes,chain,satisfaction,philosophy,perfect，etc.教学目的和要求1.Someusagesofusefulwordsandphrases.2.TraintheSs’communicativecompetence.3.Byreadingthearticle,teachertrainstheSshowtoread.4.Byfollowingthearticle,teachtrainstheSsho
8、wtowrite.教学重点和难点1.SomewordsandPhr
