周台小学导学稿模板(121).doc

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1、周台子小学二年级语文上册导学案课题12、看雪（第一课时）所属单元第三单元主备人戚慧备写时间2013年9月26日审核组审核领导学习目标：1、初读课文，识记生字。2、正确书写8个生字。3、初步了解课文内容。学习重点：识字写字。学习难点：能自主认识10个生字，会写8个生字。学习策略：采用多种方法自主识字，范写与临写相结合练习写字。在感情文章内容的基础上，练习有感情地朗读。教学流程备注温故知新——复习导入台湾自古以来就是祖国的一部分，台湾人民本来就和我们是一家人。可是由于各种原因，直到今天，台湾还没有回到祖国的怀抱，台湾人民还很难与祖国亲人团聚

2、。今天，我们学习《看雪》这篇课文，相信你们会更真切地体会到台湾人民远离祖国妈妈的心情。导学释疑——以导定学导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、初读课文，识记生字。2、正确书写8个生字。3、初步了解课文内容。学习策略：采用多种方法自主识字，范写与临写相结合练习写字。在感情文章内容的基础上，练习有感情地朗读。学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！初读识字1、学生自读课文，遇到不认识的生字看文下的拼音或请教老师、同学。2、小组认读生字，相互正音。1、师用带拼音的卡片检查生字认读情况。研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！交流识记

3、生字的方法。（1）编谜语识记：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。（毯）眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。（省）站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。（店）青蛙小鸟井边把话讲。（讲）（2）比一比识字：讲——进铺——捕毯——淡银——很（3）做动作理解识字：指、接、铺。展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！1、找朋友游戏，巩固识字。2、开火车认读生词。初读，疏通课文1、学生自读课文，遇到长句多练习几遍，力争做到读正确、读流利。2、再读课文，标出自然段的序号。3、指名分自然段轮读课文，检查课文的朗读情况。4、熟读课文，说说自己从课文中知道了

4、什么。指导写字巩固提升自主识字，交流识记方法，组词，造句。检测反馈我会读拼音，写词语。jiǎnghuàshóuzhǐjīngqíjiēzhe()()()()wánxuějiébáitóngniándìtú（）（）（）（）拓展延伸通过这节课的学习，你又认识了哪些生字娃娃呢？作业超市（选择自己力所能及的题目完成）正确书写本课要求会写的生字，并组词。知识提纲：(板书)12、看雪讲接指接惊故候奇