语文人教版八年级下册学写游记.doc

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1、《学写游记》教学设计丽莉学校巴晓云一、训练目标：1.学会游记的写作方法，按照顺序记叙游览过程，重点突出，详略得当。2.学会抓住特点描写事物。3.穿插引用游览地的有关知识，增加文章的可续性和艺术色彩。二、写作指导导入：古语云：读万卷书，行万里路。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹魅力，无不给同学们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成游记，那是很有意义的事。游记是描写游览中所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。游记的题材非常广泛，凡是浏览中见到的社会生活、风土人情

2、、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可能作为游记的材料。但怎样才能把游记写好呢？可以从以下几个方面去作些努力。游记是一种以记叙参观访问、旅途见闻为主要内容的文体，它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀川，让我们“读万卷书，行万里路”。本单元的作文训练就是要我们写一篇游记，怎样才能写好这类文章呢？首先，写作前应该做好如下准备：1、安排一次游览。如果近期没有时间，至少也要回味一次曾经的游览。因为没有“游”，也就不会有“游记”。“游”的含义是多种多样的：旅游、游玩、游览、参观、访问，无不可写。2、捕

3、捉信息，梳理素材。无论你是有所准备地去游览，还是回想曾经的旅游，你都要注意捕捉这些信息：你游览的山川景物有什么与众不同之处，有哪些神话传说、乡风民俗、名人轶事，碑文楹联……这些，都是你写作中的“源头活水”。三、写作法宝1、写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法：一种就是定点观察。一种就是移动观察，它又叫移步换景法。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。2、抓住游览重点，详写过程：写作的重点就是把看到的景物

4、重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。3、略写前后，情、理、景相结合：我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。四、佳作展示：西湖游记沿江公园春游记西湖游记西湖—一个风景秀丽令人神往的地方，古往今来，多少诗人为此题诗，又给了多少作家写作的灵感……水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出于宋代—苏轼（苏东坡）。在西湖，所有的历史都会变得抽象，每一次去都像第一

5、次去一样，总会发现新奇的事物，这让我感叹不已。我们来到湖边，我放眼望去，一眼却望不到边。美丽的荷花点缀着一片绿池，桃红、粉红和翠绿色夹杂在一起，映衬着蓝色的天空，那情景真是如梦如幻。风依依，水柔柔。草青青，花红红。香淡淡，香浓浓。西湖边，垂柳梳妆，西湖里，鱼儿嬉戏。不久，苏提春晓就展现在我们眼前。苏提全长近三公里，她是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。苏提犹如一个报春使者，春天到来，杨柳夹岸，微风习习。我们坐着览车，依次跨越了映波桥、锁澜桥、

6、望山桥、压堤桥等六座桥。微风倩影，在这美景之中，享受着大自然无微不至的照顾。到了傍晚，微风扑面而来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，黯然销魂。我们又来到了柳浪闻莺，一路上，不少奇柳异树映入眼帘。这里原来是御花园，但后来有改造成了老百姓的大乐园。百鸟园是主要景点，是一个巨型网笼，是为了营造营造烟花三月，柳丝飘舞，莺声清丽的氛围。在闻莺馆东面的草地上，远远的可以望见“中日不在战”的纪念碑。公园北部原先的钱王饲经过风格改造后，成了江南风格的私家林园，小桥流水、假山喷泉，别有天地。其实，西湖还有很多景点这只是冰山一脚，有空去西湖体验一

7、下哦！沿江公园春游记　春天是万物复苏的季节，春天的沿江公园也显得更加生机勃勃，富有诗意。　　清晨，我步入沿江公园，呈现在眼前的是宽阔平静的江面，绿草如茵的堤岸和雄伟髙大的防洪纪念塔。这一切，构成了一幅美丽和谐的图画。　　向前走去，便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势,也比不上黄河波涛汹浦的壮丽景色，但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下，水面泛起了魚鳞似的波纹,是那样的温柔，那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟。船上的人有的在撒网打鱼，有的在装卸货物，几艘轮船在江上行驶,激

8、起层层的浪花。轮船的汽笛声，人们的喧闹声，使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛远远望去也一片葱郁，洋溢着春的气息。　　站在码头上向西遥望，雄伟的松花江大桥横跨南北两岸。一列火车在桥上飞驰过，在烟气中，那江桥仿佛一条巨龙在腾云驾雾。　　向东望去,可以看到许多高耸入云的烟囱。那里有被誉为亚洲第一大造纸厂的隹木斯造纸厂，还有为三江平原提供电