变色龙导学案).doc

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1、《变色龙》导学案学习目标 1．了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 2．学习通过对话和细节描写刻画人物的方法，体会生动形象的语言。 3．理解小说的主题，做一个刚正不阿的人。一、预习导学1.作者介绍2.写作背景 .3、根据拼音写汉字。（kuí）（）梧洋（yì）（）不（lài）（）伶（lì）()（zǎi）子()（shāi）()子4、词语理解沉静：无精打采：洋溢：魁梧：异想天开：伶俐：二.整体感知自由朗读课文，思考问题：1．这篇文章里的变色龙指的是谁？    2．本文写了件什么事？（用一句话简要概括）三.精品细读速读全文，合作讨论：1．作者笔下的变色龙，经历了几次变色，他是怎么

2、变色的?请用简洁的语言概括回答。2．变色龙虽然变来变去，但是他的本性始终没变，你能用几个词语概括出他的本性吗？3．课文以“变色龙”为题，有什么用意？文中警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么？4.文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。