2013年广州市珠海区教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析

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1、第一部分单选题请在每道题列出四个选项中选出一个最佳选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。（共80题，每题0.8分，满分64分）1.2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，会议经过表决，通过了关于政府工作报告的决议，批准了政府工作报告，同意报告提出的2013年经济社会发展地总体要求和目标任务，关于2013年我国经济社会发展地主要预期目标。下列说法错误的是（）A.国内生产总值增长7.5%左右B.居民消费价格涨幅3.5%左右C.城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率低于4.6%D.农村居民人均收入实际增

2、长与城镇居民人均收入实际增长同步2.根据党的十八大和十八届二中全会精神，深化国务院机构改革和职能转变，要按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，关于2013年国务院机构改革，下列说法错误的是（）A.实行铁路政企分开，不再保留铁道部B.组建国家卫生和计划生育委员会，不再保留卫生部、国家人口和计划生育委员会C.组建国家食品药品监督管理局，并单设国务院食品安全委员会办公室D.重新组建国家能源局，不再保留国家电力监管委员会3.2013年1月9日，全国教育工作会议在北京召开，会议强调，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十

3、八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把（）作为根本任务。A.立德树人B.教育改革C.促进教育公平D.推进教育现代化4.《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”告诉我们，教育者在教育过程中应（）A.着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性B.充分利用关键期，采取积极地教育措施促进学生各方面的发展，取得最佳的教育效果C.认真诊断学生在学习过程中出现的学习成绩与学习

4、效率停止不前的现象，找出症结所在D.遵循个体身心发展的个体差异规律，选择最有效的教育途径对学生进行有针对性的教育5.陈老师是六年级一班的班主任，她发现班上的王冰经常随地吐痰，于是陈老师把王冰叫到了办公室，想告诉王冰随地吐痰的错误和危害，使王冰改变随地吐痰的不良习惯，但王冰告诉陈老师，“我也知道这样做事不对的，但有时候我就是忍不住。”基于上述情况，陈老师应从（）入手对王冰进行教育。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.下列教学程序中，符合发展学习教学模式的是（）A.注意材料—建立联系—反复联系—反馈B.创设问题情境—作出假设—检验假设

5、—得出结论C.诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查D.展开例证—概念的初步确认—概念的两次确认—概念获得验证7.学生是处于人生阶段身心发胀最迅速时期的人，学生发展地可能性与可塑性转变为现实性的条件是（）A.教育与生产劳动的结合B.个体与环境的相互作用C.主观能动性的发挥D.知识学习与社会实践的统一8.沈老师是一名教师，深受学生喜爱。当班级中的学生在某次测验中取得进步和好成绩时，她都会予以表扬和奖励，沈老师的这种做法符合桑代克学习规律中的（）A.准备律B.联系律C.动机律D.效果律9.某学生在记忆圆周率“3.1415926535”时，将其编成顺

6、口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，该学生在这里运用的学习策略是（）A.组织策略B.复述策略C.精细加工策略D.元认知策略10.老师们发现，学习完汉语拼音后再学习英文字母，很多学生都容易把二者的发音和书写混淆，这是一种（）。A.正迁移B.逆向迁移C.负迁移D.垂直迁移11.学校心理辅导的一般目标是（）A.学会独立、发现潜能B.学会预防、提高素质C.学会释放、保持快乐D.学会调适、寻求发展12.洪老师在导入《三国鼎立》这一节内容的教学时，先给同学们出了一个谜语，“凿壁偷光，打一人名”，再由谜底“孔明”引入三国历史的学习，洪老师所用的课文导入方法是（

7、）。A.设疑导入B.趣味导入C.直观导入D.情境导入13.维持课堂纪律对保障教学秩序，提高教学质量有着重要意义，下列维持课堂纪律的方法中，不适宜的是（）A.由教师建立严格的课堂规则，并强制实施B.做好课堂监控，运用积极地语言和非语言手段调控C.保持紧凑的教学节奏，合理布置学业任务D.对学生提出明确的要求，培养学生的自律品质14.在义务教育阶段，学校的下列做法中，符合我国法律规定的是（）A.奉行与入学挂钩的选拔考试或测试B.张榜公布学生的考试成绩名次C.推销练习册、习题集等教育资料D.接收具有接受普遍教育能力的残疾人15.在课程资源的开发与利用中，

8、教师要树立新的课程资源观，下列符合新课程资源观的是（）A.认为教材是唯一的课程资源B.认为课程资源开发就是对教材的修改，更新和引进C.重