语文人教版八年级下册春 酒.doc

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1、《春酒》教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者对童年、对亲人、对故乡的深情怀念。2、细细品味文章的文字，体会细节描写。3、感受文章中的风俗美、人情美，培养学生热爱家乡的情感。教学重点：学习品味文字里蕴含着的思想感情。教学难点：领悟文章的意蕴。教学过程：（一）导入新课1、通过中国悠久的酒文化导入新课。2、作者简介。简要介绍作者生平、主要作品。（二）整体感知1、朗读课文，扫清文字障碍。2、思考：（1）本文记叙了作者童年的哪些事？（2）想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？（三）研读共品你喜欢课文中的哪些句子？找出来读一读，并说明原因。（A）找出

2、家乡春酒给我带来乐趣语句。（B）哪些语段写出家乡春酒的习俗。（C）哪些语句写出作者对家乡的思念之情。（四）拓展延伸《乡愁》余光中（五）歌曲欣赏《祝酒歌》（六）作业课后练习与研讨（七）板书春酒之“乐”喝春酒春酒之“俗”喝会酒思想怀旧之“情”酿酒