2012年秋季美工教学计划.doc

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1、2012年秋季美工教学计划我们又迎来新的一学期，在园领导的重视和全体员工的配合下。结合我园本年度的园务工作计划，今年是发展的一年。环境教育工作将在力度、范围上向前迈进,教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境；力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班幼儿的实际情况，制定第一学期的美术兴趣班教育计划如下：一学期目标1、了解幼儿发展情况下

2、,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。3、在美术创作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力。4、注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、颜料,橡皮泥等绘画用具的使用，培养孩子参与各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。5、由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对进步幼儿要以鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲。6、在日常生活中，鼓励孩子

3、有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索美术作品中的绘画技巧，鼓励他们去模仿，同时培养孩子欣赏美的能力。二具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。3、设计好每次的美术活动内容，并提前做好相应的教具。4、学习新信息及教育的好方法，加强自身的素质。5、利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。6、在幼儿园美术教学中，适当安排各项教学的课时数。三幼儿情况目标托班幼儿都是刚入园的幼儿，考虑到他们在之前没有良好的艺术创作的接触，所以本学期要培养他们美术兴趣和一些

4、简单的作画方法。1、能够认识到3到4种基本颜色，如黑色，白色，红色，黄色。2、现在开始就要培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的3、通过手工课，发展宝宝的手臂力量小班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因。1、主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。2、引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色。3、分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。4、手工制作上通过撕、贴、粘、折等方法发展幼儿的手部肌肉中班幼儿已经接触了2年的艺术课程。

5、1、本学期要紧抓幼儿的绘画习惯和涂色方法，为以后大班做准备，当然要求他们在绘画上面能构图出简单饱满的画，同时要帮助一些较差的幼儿在本学期提高美术技巧2、学习橡皮泥，学会搓、揉、捏、拍等技巧，制作出简单的橡皮泥作品3、在手工纸制作上，让幼儿认识些折纸的线条说明，和能够动手制作出完整的作品大班幼儿在本学期要在绘画细节上要提高1、能在一幅画用勾线笔勾出图中的细节，和要保证一幅画的整体感，颜色搭配鲜明，2、会简单的渐变色原理作画，同时要发挥幼儿的想象力，创造力3、能够看到手工作品，在老师的指导下，自己完成作品四、教学进度八月：（托班画册2/16小班2/16中班2/16大班2/16手工小班2/16中班2

6、/16大班2/16托班撕贴画4小班线条画2中班泥工2）1各年级进行大画册每周一次的绘画，按画册要求作画2小中大各年级每周安排一次手工3中班每周安排一次泥工一次，学会搓，揉，捏各技巧发展手部的精细动作4小班每周安排一次简单作画一次，学会画直线弧线等线条作画5托班幼儿每周安排一次纸工二次，学会简单的撕，揉，搓技巧，发展手部力度九月：（托班画册4/14小班4/14中班4/14大班4/14手工小班4/14中班4/14大班4/14托班撕贴4主题4/16小班线条4中班泥工4）1各年级进行大画册每周一次的绘画，按画册要求作画2中大各年级每周安排一次手工3中每周安排一次泥工一次，学会搓，揉，捏各技巧发展手部的

7、精细动作4小班每周安排一次简单作画一次，学会画直线弧线等线条作画托班幼儿每周安排纸工二次，学会简单的撕，揉，搓，粘贴技巧，发展手部力度5各班年级在月底安排一节与中秋有关的手工绘画活动十月：（托班画册3/10小班3/10中班3/10大班3/10手工小班3/10中班3/10大班3/10托班撕贴3主题3/12小班线条3中班泥工3）1各年级进行大画册每周一次的绘画，按画册要求作画2小中大班每周安排一次手工