家校合力共建,共谱育人新章.doc

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1、家校合力共建，共谱育人新章—广州市花都区东晖学校“广州市优秀家长学校”实践总结一、办学概况。广州市花都区东晖学校是一所集小学教育和初中教育于一体的全日制九年义务制民办学校，学校位于花都区新华街建设北路，属于城中学校，现有46个教学班，共2032名学生，其中非广州户籍进城务工农民工子女数为1972人，占在校生人数的97%。我校秉承“快乐学习、健康成长”的办学理念，面向全体学生开展“生命教育”、“家长课堂”等特色课程，加大了家庭教育的宣传教育力度，通过一系列的家长课堂，以传授新时期家庭教育理论、教育法规及政策宣传为主要内容，以提高家长教育理论水平、提高法律意识、了

2、解国家的教育政策、改进家教方法为主要目的，开展了丰富多样的家长学校活动，取得了一定的成效，营造了家校合力共建，共谱育人新章的校园文化氛围。二、领导重视，制度完善。 我校坚持把家长学校的创建工作列入学校工作重要议事日程，并专门成立了以家长委员会、校委会、班主任为组织机构的领导小组，明确了以家校工作由家长委员会主席为组长，带领组织开展工作。并完善了各《东晖学校家长委员会成立制度》、《东晖学校家长委员会实施条例》、《东晖学校家长会实施办法》、《东晖学校家长课堂开设办法》、《东晖学校家长学校跨越式发展三年规划》、《东晖学校“家长俱乐部”成立方案》等制度。 三、家长学校

3、活动精彩纷呈。 （一）、召开家长委会及家长会。我校高度重视家长委员会的筹备与开展工作，家委会至今走过了26届。其功能是协调家校关系，组织开展家校活动、协助维护学校大型活动的秩序与安全、为学校发展出谋划策。我校家委会成员能参与学校管理、提出意见建议，关注学校发展。每学期，我校设置开学的第一个月，家长委员会主席将组织召开家长委员会会议，在会议上，家长们畅所欲言，对不理解的相关教育法规、政策提出疑问，家委会主席及学校领导解疑答难，既充分发挥了家长委员会的桥梁纽带作用，又加强了家校之间的交流。自建校以来，学校的家长委员会会议全由家长会主席组织，学校校委会及班主任参与。

4、学校大型的全校的家长会由家长委员会主席组织召开。学校协助家长委员会主席确保会议顺利进行。（二）、开办好“家长课堂”培训讲座。我校从开班到至今，已成功举办了多届以家庭教育方法的主题讲座及培训课程。我校的家长“家长课堂”讲师团成员有：香港亲子教育专家陈志丰先生；明人教育的讲师团讲师。为了让我校的“家长课堂”能更深入，我校黄灵芝校长今年6月份，也参加了明人教育第9期讲师班的讲师培训，并成为家庭教育讲师班的一员，也加入了我校家长课堂讲师团的队伍。“家长课堂”有明确的培训主题，详尽的计划，每次培训前一周，我校既能结合学校实际，也会对家长关心的问题收集整理，“家长课堂”讲

5、师团的讲师都将针对家长关心的问题，调整讲座的内容，使家长真正能获得先进的教子方法。“家长课堂”能使家长更新家教观念，改变亲子关系，形成和谐的家庭教育氛围，为学生的健康成长奠定了良好的教育基础，促使家长学校的意义与价值得到了体现。（三）、举办好“家长开放日”。让家长走进学校，关注学校的发展，关注教师的教学，关注自己孩子在学校的成长是我校举办“家长开放日”活动的主要目的。每学期，我校都在家长委员会的带动下，邀请全校家长到学校与学生体验一天的校园生活，走进课堂听课、评课，与学生一起参与学校的各项活动吗，营造了很好的亲子和谐氛围，得到了家长的充分肯定与认同。（四）、多

6、种途径开展家校共建。1、家访。每学期我校都要组织一次“走进家庭、关爱学生”活动，由校领导亲自带队，全体教师深入学生家庭感受学生的生活环境，增进了解。2、开通微信公众平台。只要在微信搜索“花都区东晖学校“就能找到我校的微信公众平台，也是花都区首家学校教育开通微信平台的单位，我校将利用微信公众平台，设置“家长学习在线”，将先进的教子方法与案例都及时放在微信公众平台，供家长们在家学习。3、用好学生成长记录本。我校每个学生都有一个成长档案，家长不仅可以看到孩子成长的记录，同时，家长也可以在成长记录本子上给孩子留言，写上鼓励性的寄语。4、用好校讯通平台。每天我校都将利用

7、家校通平台和家长进行沟通，对学校的通知与会议的召开，孩子在校的表现，都会透过校讯通平台开展工作。四、效果显著。教子尚须人品高，树直还需勤培育。我校按照“广州市优秀家长学校”的标准和方法，严格要求做好各项家长学校工作，开展了形式多样的家长学校活动，不仅教会了家长最有效教育孩子的方法，还促进了家长与学校之间的沟通，更促进了学生和谐、快乐、健康地成长，营造了良好的育人氛围，得到了家长的大力支持与认同。也是学校实现科学发展观的一次有效的实践，更为学校的稳步发展提供了有力的保障。今后，我校将进一步深化家长学校的建设工作，将与花都“明人教育”培训机构，联合打造并成立民办学

8、校首家“家长俱乐部”，广泛吸纳家长的合