2014一模试卷分析

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1、普兰店市2014年初中毕业升学考试试测(一)试卷分析曲照斌王长波于振星高秀丽2014.5一、考试的目的二、试卷的方向性三、试卷各项指标四、试卷测试结果五、典型试题分析及主要问题六、参考建议一、考试的目的1、为提高学生中考物理成绩打基础,为上一级学校输送优秀学生做准备。2、了解现阶段初三学生物理知识的掌握、应用情况和主要问题,为老师下一步复习提供参考意见。以大连市2014年初中毕业升学学业考试说明为依据,以2013年中考卷为模式,稳定为主、稳中有变、变中求新。二、试卷的方向性知识:理解意义;明确条件能力:应用性;探究性;综合性思想方法:思维方法;探

2、究方法;处理信息方法(一)课程标准指标1.各级主题覆盖率 一级主题:100%二级主题:100%三级主题:80.8% 2.各一级主题权重 物质:9%(8分) 运动和相互作用:46%(42分) 能量:45%(40分)三、试卷各项指标(二)知识体系指标各部分知识权重 力学:36%热学:19%电学:31%光学:14%题号12345678难度0.870.960.850.420.610.890.280.42题号910111213141516难度0.500.630.400.390.320.310.810.72题号1718192021222324难度0.840.

3、430.630.840.690.570.840.17题号2526272829303132难度0.390.400.330.070.220.600.380.42四、各小题得分情况统计结果五、典型试题分析及主要问题4.竖直的磁性黑板表面上有一个静止的铁磁性黑板擦。则与黑板擦的重力相互平衡的力是A.磁性黑板对黑板擦的磁力B.黑板擦对磁性黑板的压力C.磁性黑板对黑板擦的静摩擦力D.黑板擦对磁性黑板的静摩擦力0.42加强概念教学4.常用的家用电器中,其额定功率最接近l000W的是A.电冰箱B.电视机C.洗衣机D.电饭锅0.443.4.5结合实例理解电功和电功

4、率。知道用电器的额定功率和实际功率。理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。13.在树叶上滴一滴水,如图6(甲)所示,透过水滴看树叶的叶脉。将一薄玻璃板放在支架上,把树叶放在玻璃板下面,在玻璃板上滴一滴水,如图6(乙)所示,透过水滴看到了放大的树叶的叶脉。则A.甲图中的水滴相当于凸透镜B.甲图中看到的是放大的叶脉C.乙图中的水滴相当于凸透镜D.乙图中的物距一定小于焦距0.13加强概念教学8.动圈式扬声器的工作原理是A.电磁感应现象B.电流的热效应C.磁极间的相互作用D.通电导体在磁场中受力0.427.

5、在家庭电路中,如果带有漏电保护器的总开关出现“跳闸”现象,其原因可能是A.电路中使用的用电器多B.有人触电C.电路中出现断路D.家用电器总功率太小0.2811.如图2所示,铅球从出手到将要落地的过a、b、c过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)A.铅球由a→b时,动能逐渐增大B.铅球在b点的机械能大于a点的机械能C.铅球由b→c时,机械能逐渐减小D.铅球在c点时动能最大abc图20.40条件11.如图4所示,高尔夫球从a点出发沿凹凸不平的草地运动,途经的b、d、e三点等高,则高尔夫球在A.c点的速度等于e点的速度B.d点的速度大于e点的速度C.

6、b点的机械能等于d点的机械能D.c点的动能全部转化为矗点的重力势能0.1912.如图3所示,是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。某次操作中,工人用400N的拉力F在1min内将总重900N的泥土匀速提升5m。在这段时间内A.拉力F做的有用功为4500JB.拉力F做功的功率约为33WC.动滑轮重300ND.滑轮组的机械效率75%0.39条件13.如图4所示电路中,电源电压保持不变,R1和R2是定值电阻,滑动变阻器的最大阻值是R3.当滑动变阻器的滑片P由一端向另一端移动时,电压表的示数在U/2至U/3之间变化.则:图4A.R1与R2之比是

7、1:2B.R1与R2之比是1:1C.R2与R3之比是1:1D.R2与R3的电功率之比是2:3应用、综合能力的培养0.3214.关于下列实验都做三次的目的,说法正确的是A.测量定值电阻的阻值,是为了减小实验误差B.探究杠杆的平衡条件,是为了使结论具有普遍性C.探究平面镜成像时像距与物距的关系,是为了得到接近实际的结论D.探究液体压强与液体密度的关系,是为了得到液体压强与深度的关系实验次数32.(5分)在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中,为了“探究滑动摩擦力大小与压力大小”的关系,所用的实验器材有:水平桌面一个;长木板一个

8、;带挂钩的木块一个;弹簧测力计一个;质量相等的砝码足量。(4)乙小组进行了六次试验比甲小组进行的三次实验更好的原因是:。15Ω用滑动变阻

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