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时间：2020-04-14
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1、教学目标1.在知道地图上方向的基础上，学会看简单的路线图，发展空间观念。2.体验数学与现实生活的密切联系，渗透尊敬老人的传统美德教育。教学内容北师大版学数学二年级上册62-63页内容课题：看望老人研究者：三个小朋友分别从自己家出发，怎么走才能到达敬老院呢？并想一想为什么？小组内说一说。快乐升级：从宝塔向东走60米，你就能找到藏宝图了，请你用标出。说一说三只小动物从家出发的寻宝路线。小老鼠向走米就能找到宝物。小狐狸先向走米，再向走米就能找到宝物。小狗先向走米，再向走米就能找到宝物。（1）小兔给图中每个小动物送信，请说一说它的送信路线，并用彩笔画出来。（2
2、）送完信，小兔回到家一共走了多少米？课题：看望老人小组研究单第组看望老人后，他们怎样走才能回到自己的家呢？小红向走米就到家了.小明向走米,再向走米就到家了。小刚向走米,再向走米就到家了。根据这个路线图，你还能提出哪些问题呢？（组内交流）
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