医技本科生职业决策自我效能感的影响因素分析.pdf

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1、第15卷第2期福建医科大学学报(社会科学版)Vo1．15，No．22O14年6月JournalofFujianMedicalUniversity(SocialScienceEdition)June2014医技本科生职业决策自我效能感的影响因素分析杨翠明，张敏坚。(福建医科大学，福建福州3501081．临床教学部；2．学生工作处)摘要：通过对福建医科大学医学技术与工程学院827名学生职业决策自我效能感的问卷调查分析发现，医技本科生在选择目标方面得分最低，不同年级、政治面貌、家庭居住地、月生活费、父母亲教育程度、兼职经历的医技本科生职业决策自我效能感存在差异，其中年级为医技本科生职业决策自

2、我效能感的最主要影响因素，因此提出提高选择目标能力、提高低年级职业决策自我效能感、发挥党员先锋模范作用、经济和心理帮扶关注农村生源本科生等建议。关键词：职业决策；自我效能感；调查分析；医学技术；本科生中图分类号：G647．38文献标志码：A文章编号：1009—4784(2Ol4)020020—05学生的职业决策自我效能感的研究较多，还未发现专门针对医学技术与工程类本科生职业决策自我一、医技本科生职业决策自我效能感的效能感的实证性研究。技术推动着医学的不断发研究意义展，医学技术与工程类的科室的发展离不开医学技术与工程类的医学生，因此研究医技本科生职业决职业决策自我效能感是指决策者在进行职

3、业策自我效能感，对提高他们的职业决策、应付方式、决策过程中对自我评价、搜集信息、选择目标、制定就业能力、心理健康水平、主观幸福感具有现实意计划、问题解决等任务所必需的能力的自我评估或义。为了解医技本科生职业决策自我效能感现状，信心口]。研究表明，职业决策自我效能感与职业决并找出影响职业决策自我效能感的主要影响因素，策、应付方式、就业能力、心理健康水平、主观幸福笔者对福建医科大学医学技术与工程学院827名本感等存在相关性。职业决策自我效能感高的个体科生的职业决策自我效能感进行调查与分析，为提在职业决策时就会越独立、自信、灵活、主动，同时高职业决策自我效能感提供科学依据。掌握越丰富的职业知

4、识、人际交往知识、专业知识以及职业自我认知，因而在面临职业选择时就更有二、医技本科生职业决策自我效能感现可能做出正确的职业决策，从而影响个体的就业能状及影响因素分析力[2aj。职业决策自我效能感低的人容易悲观失望、逃避困难，甚至自暴自弃，因此在求职失败时往往(一)调查方法和调查内容更倾向于以自责、退避、幻想等方式消极应对。，此本研究以福建医科大学医学技术与工程学院外职业决策自我效能低还会引发医学生产生不良学生作为调查对象，采取简单随机抽样的方法从医心理健康状况，而心理问题反过来也会影响大学生学检验、医学影像、麻醉、眼视光、康复五个专业本对自我的正确认识，降低其对自我的信心和主观能科生大

5、二到大五的学生中抽取836名本科生进行问动性，导致职业决策困难。卷调查。问卷回收836份，有效问卷827份，回收率目前学者对临床医学、护理、口腔、卫生管理类100，有效率98．92；其中男生327人(39．5)，收稿日期：201401一l4作者简介：杨翠碉(1987一)，女，助教，管理学硕士。研究方向：大学生思想政治教育与管理。一一2O一杨翠明等：医技本科生职业决策自我效能感的影响因素分析女生500人(60．5)；大学二年级105人(12．7)，异，并在此基础上，进行多元线性回归分析，进一步大学三年级l15人(13．9)，大学四年级318人确认其最主要的影响因素。(38．5)，大学五年

6、级29人(34．9)。1．医技本科生职业决策自我效能感的总体情在参考彭永新、龙立荣修订的CDMSE中文版况。医技本科生职业决策自我效能感量表采用5级量表、施兰来《护理本科生职业决策自我效能感量记分方式，由医技本科生职业决策自我效能感各维表》等文献基础上l6。]，并根据医技本科生的特征自度总分均值(3．75±0．56)分，可见医技本科生职业制《医技本科生职业决策自我效能感量表》。量表决策自我效能感处于中等偏上水平。量表各维度得分均值由高到低依次为，自我评价(3．82_4-共26个条目，分为自我评价(6个条目)、搜集信息0．58)、制定计划(3．81±0．62)、问题解决(3．74±(5个

7、条目)、选择目标(4个条目)、制定计划(6个条0．62)、搜集信息(3．70±0．62)、选择目标(3．64±目)和问题解决(5个条目)五个维度。对每个条目0．67)。的评价按Likert5分评价，即“完全没信心、比较没2．不同年级医技本科生职业决策自我效能感信心、不确定、比较有信心、完全有信心”分别计为的差异比较。不同年级的医技本科生在自我评价、5、4、3、2、1分。因为各维度包含的条目数不等，所搜集信息、选择目标、制定计划、问题解决这五个维