一年级第一学期品德与生活教学计划.doc

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1、一年级第一学期品德与生活教学计划一年级第一学期品德与生活教学计划一年级第一学期品德与生活教学计划一年级第一学期品德与生活教学计划　　一年级第一学期品德与生活教学计划提要：努力创设适宜的活动环境与条件，运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望　　一年级第一学期品德与生活教学计划　　一、课程标准要求：　　《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活（儿童生活的前提和基础）愉快积极地生活（儿童生活的主调）负责任，有爱心地生活（儿童应当遵循的基本道

2、德要求）动脑筋，有创意地生活（时代的进步对儿童提出的要求）。　　二、教材地位　　1、本册教材内容包括：我是小学生啦，祖国的生日，美丽的秋天，我爱我的家，冬天来了。　　2、本册教材的重点和难点：　　（1）健康、安全的生活。　　（2）愉快积极的生活。　　（3）负责任、有爱心的生活。　　（4）动脑筋、有创意的生活。　　三、本学期教学的主要目的要求　　各单元要求　　第一单元：我是小学生啦　　1．让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。　　2．帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决

3、自己的问题。　　3．让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。　　第二单元：祖国的生日　　1.了解祖国的壮丽，人文景观和家乡的变化，增进热爱祖国的情感。　　2．初步体验民族自豪感，崇敬人民英雄。　　3．体验国庆节的愉快，有创意的参加庆祝活动。　　第三单元：美丽的秋天　　1.热爱自然，初步了解季节变化的特点、人和自然的关系，懂得珍惜劳动果实。　　2.发展美的能力和技能。　　3.初步形成科学探究的兴趣。　　第四单元：我爱我的家　　1让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，还应该承担力所能及的家务活；让学生认识到

4、在学校在家一个样，诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。　　2.培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过学习做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。　　3.让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福；能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。　　第五单元：冬天来了　　1．体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。　　2．主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。　　3意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。　　

5、4．了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。　　四、学情分析　　小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有很多的不适应，甚至不知道该做些什么。然而这些都需要学生尽快去适应，否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难，严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限，使他们能尽快地融入到新的集体生活中来。帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，使学生能够在学校里情绪安定、心情愉

6、快，并更快地适应小学生活。　　五、教学目标　　（一）情感与态度　　1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。　　2、珍爱生命，热爱自然，热爱科学。　　3、自信、诚实、求上进。　　（二）行为与习惯　　1、初步养成良好的生活、劳动习惯。　　2、养成基本的文明行为，遵守纪律。　　3、乐于参与有意义的活动。　　4、保护环境，爱惜资源。　　（三）知识与技能　　1、掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。　　2、初步了解生活中的自然、社会常识。　　3、了解有关祖国的初步知识。　　（四）过程与方法　　1、体验提出问题、探索问题的过程。　

7、　2、尝试用不同的方法进行探究活动。　　六、方法措施：　　1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。　　2、努力创设适宜的活动环境与条件，运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。　　3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。　　七、教学进度表　　第一单元　我是小学生啦　12课时　　第二单元　祖国的生日　8课时　　第三单元　美丽的秋天　6课时　　第四单元　我爱我的

8、家　6课时　　第五单元　冬天来了　10课时　　八、课程资源的开发和利用　　1.教师开发和利用课程资源的途径　　（1）充分利用教材中的活动范例　　（2）充分利用学校、家庭、社区的资源　　2.学校开发和利用课程资源的途径　　充分挖掘校内资源　　充分利用学校现有设施，有条件的地方可增设有关设施，如扩大图书阅览室的功能，开辟学校植物园，开展校园文化活动