高三化学总复习教案__专题五___有机合成与推断题专题复习.doc

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1、有机推断专题突破专题五有机推断题专题复习一、有机推断题的命题特点：有机推断是高考的重点。主要是根据某有机物的组成和结构推断其同分异构体的结构；根据相互衍变关系和性质推断有机物的结构或反应条件和反应类型；根据实验现象(或典型用途)推断有机物的组成或结构；根据反应规律推断化学反应方程式。题型以填空题为主。命题多以框图的形式给出，有时还给出一定的新信息来考查学生的应用信息的能力。二、有机推断题的解题方法1.解题思路：原题(结构、反应、性质、现象特征)结论←检验2.解题关键：⑴据有机物的物理性质，有机物特定的反应条件寻找突破口。⑵据有机物之间的相互衍变关系寻找突破口。⑶据有机物结构上

2、的变化，及某些特征现象上寻找突破口。⑷据某些特定量的变化寻找突破口。三、知识要点归纳1、由反应条件确定官能团：反应条件可能官能团浓硫酸△①醇的消去（醇羟基）②酯化反应（含有羟基、羧基）稀硫酸△①酯的水解（含有酯基）②二糖、多糖的水解NaOH水溶液△①卤代烃的水解②酯的水解NaOH醇溶液△卤代烃消去（－X）H2、催化剂加成(碳碳双键、碳碳叁键、醛基、羰基、苯环)O2/Cu、加热醇羟基（－CH2OH、－CHOH）Cl2(Br2)/Fe苯环Cl2(Br2)/光照烷烃或苯环上烷烃基－8－有机推断专题突破碱石灰/加热R－COONa2、根据反应物性质确定官能团:反应条件可能官能团能与Na

3、HCO3反应的羧基能与Na2CO3反应的羧基、酚羟基能与Na反应的羧基、(酚、醇)羟基与银氨溶液反应产生银镜醛基与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀（溶解）醛基（若溶解则含—COOH）使溴水褪色C＝C、C≡C或—CHO加溴水产生白色沉淀、遇Fe3+显紫色酚使酸性KMnO4溶液褪色C=C、C≡C、酚类或—CHO、苯的同系物等AB氧化氧化CA是醇（－CH2OH）或乙烯3、根据反应类型来推断官能团：反应类型可能官能团加成反应C＝C、C≡C、－CHO、羰基、苯环加聚反应C＝C、C≡C酯化反应羟基或羧基水解反应－X、酯基、肽键、多糖等单一物质能发生缩聚反应分子中同时含有羟基和羧基或羧基和胺基5

4、、注意有机反应中量的关系⑴烃和氯气取代反应中被取代的H和被消耗的Cl2之间的数量关系；⑵不饱和烃分子与H2、Br2、HCl等分子加成时，C＝C、C≡C与无机物分子个数的关系；⑶含－OH有机物与Na反应时，－OH与H2个数的比关系；⑷－CHO与Ag或Cu2O的物质的量关系；⑸RCH2OH→RCHO→RCOOHMM－2　　　M＋14－8－有机推断专题突破⑹RCH2OH　→CH3COOCH2RM　　　　　　　　　M＋42(7)RCOOH　→RCOOCH2CH3(酯基与生成水分子个数的关系)M　　　　　　　　　M＋28(关系式中M代表第一种有机物的相对分子质量)四、典例讲评【例1】(

5、2007年高考理综天津卷，19分)奶油中有一种只含C、H、O的化合物A。A可用作香料，其相对分子质量为88，分子中C、H、O原子个数比为2:4:1。(1)A的分子式为______________。(2)写出与A分子式相同的所有酯的结构简式：__________________________。已知：①ROH＋HBr(氢溴酸)RBr＋H2O②RCHO＋R´CHOA中含有碳氧双键，与A相关的反应如下：(3)写出A→E、E→F的反应类型：A→E_____________、E→F______________。(4)写出A、C、F的结构简式：A_____________________

6、___、C_______________________、F____________________。(5)写出B→D反应的化学方程式________________________________________。(6)在空气中长时间搅拌奶油，A可转化为相对分子质量为86的化合物G，G的一氯代物只有一种，写出G的结构简式_______。A→G的反应类型为_____________。［答案］(1)C4H8O2。(2)CH3CH2COOCH3、CH3COOCH2CH3、HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH3)2。(3)取代反应、消去反应。(4)、CH3CHO、。－8－

7、有机推断专题突破(5)2＋＋2H2O。(6)，氧化反应。【例2】(2007年高考理综重庆卷，16分)有机物A、B、C互为同分异构体，分子式为C5H8O2，有关的转化关系如图所示，已知：A的碳链无支链，且1molA能与4molAg(NH3)OH完全反应；B为五元环酯。提示：CH3—CH=CH—RCH2Br—CH=CH—R(1)A中所含官能团是___________________。(2)B、H结构简式为_______________________、_____________________。(3)写出下