李肖媚四上U9研学案.doc

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1、教科版小学英语四年级上册Unit9LookatthisT-shirt研学案Class：__________Name：____________Team：___________一、研学导航【研学目标】1.我能运用旧词和旧知识，主动拼读新词。2.我能听说读本课的新单词。3.我能运用本课的语言知识与同学交流。4.我能主动参与活动，与同学合作。【研学重难点】1.听、说、认读新单词。2.运用所学句型进行交流。【学法指导】1.学会观察和分析学习材料，提取学习信息。2.懂得用英语完成任务。3.积极参与小组学习活动，学会交流与合作。【学习线路图】Task2:MakeasurveyTask1:Trytoread

2、thenewwords二、研学过程：◆课前预学1.课前预习Unit9.2.根据中文写出下列颜色单词：_____________________________________________________________________红色黄色蓝色绿色白色黑色褐色粉红色紫色3◆课中导学1.Preparation:Readandwatch.2.Inputandintake:【Task1】Trytoread.小组读一读每组上面已学的单词，利用语音知识试读新单词。1.cat2.bluehouse3.shipbird4.Tshirt5.shirtcapblouseshirtT-shirtskirt

3、6.boat7.drawguess8.heavycomputercoatdresssweater3.Output:【Task2】Makeasurvey:(Tips:四人小组根据提示词问答，询问你的组员喜欢和不喜欢的衣物，选择其中2-3种衣服来问答。如果喜欢，在相应的方框打√；如果不喜欢，则打×。)A:Hello,***！Lookatthis______.Doyoulikeit?B:Yes,Ilikeitverymuch./No,Idon’t.Idon’tlikeit.3◆课后思学Assessment自我评价我的收获_______________________________________

4、_______我的疑惑______________________________________________你能拿几颗☆学习目标任务标准结果1、我能根据旧单词运用语音知识拼读单词。【Task1】3颗☆：能正确读出7个或以上☆☆☆2颗☆：能正确读出5—6个1颗☆：只能读出4个或以下2、我能根据提示，流利对话并完成调查表。【Task2】3颗☆：能流利进行4轮或以上对话☆☆☆2颗☆：能进行2-3轮对话1颗☆：要在组员的提示下才能完成对话3.总评优秀：有6颗星合计：____颗☆（）良好：有6颗星及格：有4颗星要努力：有0-3颗星小组评价优秀3颗星，良好2颗星及格1颗星☆☆☆3