任务表单：个人【杜霞】自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、工作认真，有激情；2、善于钻研，喜欢学习；3、专业扎实，有实际需要；1、升学率与自我教学理念的冲突；2、团队之间竞争很强，容易泄气；外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校对本专业教师重视度高，利于学科发展；2、开发学生资源，与学生一起共同学习，共同进步，向新生代学习，不断强化自己的多种能力；1、消除职业倦怠感，在教学中投入激情；2、个人专业素质需进步需提升；二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、充分利用良好的工作环境，与志趣相投的同事们积极投入美术教育中。2、丰富自己的生活，与学生有

2、心的交流，化对重复工作的无聊态度变每次都有新体验。1、消除职业倦怠感，在教学中投入激情。2、学习多媒体、白板等新的教学辅助工具的操作。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、把握难得的学校对于美育的重视和投入，努力提升表现自己的各方面素质。2、工作与生活，工作与休息合理调整，不间断提升个人专业能力。1、不断接受新的教育形势和政策。2、不能单纯为了升学率而搞教育；而要为了让学生成为会学习、会做事、会共处、会做人的人而搞教育。3、多像老教师学习，多和众人参与交流。