课堂观察量表MicrosoftWord文档.doc

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1、课堂观察记录表单1学科 语文年级 三年级教材版本苏教版 课题庐山的雾 观察视角一、教什么观察者： 李燕飞        观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 是2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过学生的朗读，在读中悟出核心知识。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 是4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 是5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 是6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 是7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 是补充视点： 教师的板书应规范，起到画龙点睛的

2、作用。教学改进建议： 在学生朗读时，形式在多样一些，让学生读出自己的感悟。