如何提高高中政治教学的实效性-论文.pdf

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1、教学参考囝逸固禽●王吕静提高课堂教学的有效性是我们每一位高中政治教师应该结合高中生现有的知识层次和生活经验，教师的教学目标，也是新课程背景下高中政治课堂充实和完善课堂教育内容，为政治教学塑造轻松愉教学的新理念。文本中就如何进一步提高高中政治快的学习氛围，增加高中生学习政治的兴趣，并诱导课堂教学的实效性进行了简要分析，并加以简单的高中生积极参与到课堂的政治教学中。为了创造与探讨。一般来说，教学内容的创设应以与学生直接相教学内容相符合的课堂气氛教师还可以借助网络教关的、发生在他们身边的、可以直接接触到的“有趣、学，

2、为学生播放与教学内容相关的视频或音频内容，好玩、新奇”的事物为内容，这样才能提高学生的学帮助高中生理解感知政治中所含有的思想感情。习积极性，提高教学效率。教学内容设置必须“因课其二，政治教师将高中生按照45人一组的方式制宜，因文而异”，彰显高中政治课堂教学的实效性。进行分组，让他们在理论学习和实践练习的过程中一构建良好师生关系是教学基础相互交流。通过同学之间的相互合作，一方面可以加为了提高高中政治课堂教学的实效性，首先要强理论教学，帮助高中生进一步理解政治文化知识；构建良好的实施关系。苏联教育家赞可夫说过：“就

3、另一方面促进了高中生创造力的培养，让他们在相教育工作的效果来说，很重要一点是要看教师与学互交流中进一步认识自我，正确评价自我。生之间的关系。”师生关系是教育过程中最重要、最三、营造良好教学氛围。提高教学效率基本．同时也是最经常、最活跃的人际关系。良好的良好的教学氛围有利于学生学习效率的提高，师生关系对于学生思想品德的养成、学业的提高、智教师在教学中应该有效营造良好的教学氛围。力的培养，以及促进学生身心和个性的全面发展都首先，高中政治教师应该突破教材内容的局限具有极大的价值和意义。在教学中教师要拉近师生性，增加师

4、生互动。教材虽然作为学生学习的第一手距离，让学生从内心深处渴望跟老师建立友好的关资料，但是其毕竟也存在一定的局限性，因此作为一系。学生不仅要欣赏自己的外在，更重要的是，还要名高中政治教师，一定要尽到自己的努力，熟练地对有内心的丰富和精神的追求，内外兼修，这样才更有教学内容进行掌握，对课本的知识体系了如指掌，并利于丰富自己、完善自我。且在教学课件的制作过程中充分利用现代信息技教师在教学中应该做到换位思考，设身处地站术，在原本的知识体系中进行课外知识的填充，适量在学生的角度去尊重他们、理解他们、疼爱他们、关的添加相

5、关的图片、音乐、视频等，同时可适当提高心他们，努力倾听每一个学生的心声，用心地发现每知识难度，让师生之间加强有效地互动沟通，在政治一个学生个性独特的一面，由衷地欣赏他们的闪光课堂上营造一种和谐的课堂教学氛围。点和可爱之处，这样的政治课堂越来越受学生欢迎，其次，巧妙地运用多媒体，增加师生互动。通过教师才会成为越来越多学生知无不言的“朋友”。友多媒体对现实环境进行创设，直观和形象地把教学好的师生关系，可以使政治课堂由厌恶抗拒到让学内容呈现在学生面前，这不仅会给学生带来新鲜的生喜欢期盼的华丽转变。这种脱胎换骨的变化，

6、让我视觉盛宴，还会让学生对所学内容产生兴趣，积极地深深体验到了教育教学不仅仅是一份工作，更加不去预习和复习，从而在课堂上学生可以与老师自如是简单地为了完成任务，而是一种爱的表达、爱的传的互动。多媒体的正确运用会给教学带来意想不到递、爱的行动，是一种注入我心血、汇入我心思，让我的效果，面对一些抽象的难以用语言来教授学生的享受到人生乐趣、感受到人生幸福的事业。教育教学本质上应该是师生之间的友好互动，是人与人之间科目，多媒体的运用就显得很重要了，我们可以搜索相关的图片来形象地解释给学生们，让他们更加直的和睦相处。和谐

7、融洽的师生关系，融入了以人为本、以生为本的价值理念，展现出宽容博爱的精神和观地学习。同时网络资源是非常丰富的，往往可以呈“有教无类”的价值追求，更需要在课堂教学的活动现出一些很重要而书上没有的内容，我们可以把利中秉持和践行民主理念，关注差异，倾听不同声音，用信息技术作为补充学习内容的一条重要途径，让回应不同的需求，因人而异，因材施教，促进每个学学生在网络上自主的搜索自己想要的学习资源。只生的自由全面发展。有这样，师生之间的互动才会更加的频繁和有效。二、利用合作性教学提高实效性总之，通过有效的课堂教学实施让政治教

8、学效高中教师在新课程的教学理念下，应该改变传率提高，这样的教学方式会收到很好的教学效果，有统的政治教学方式，通过合作性教学，激发高中生的效发挥教师的主导和学生主体作用。这一课堂教学政治学习积极性，培养高中生的创造力，逐渐提高高模式是实施素质教育的好帮手，使各种教学目标落中生的自学能力。在合作性教学的过程中，教师可以实到位，全方位落实了新课标理念。所以，为了不断从以下两方面着手：提高高中