美国史专题复习教学设计.doc

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1、美国史专题复习教学设计一、教学目标：1、知识与技能：了解、掌握17、18世纪至二战后的美国经济、政治状况，明确美国历史发展的基本脉络。2、过程与方法：通过学习掌握分析历史事件，串联相关知识的能力。3、情感态度价值观：居安思危，反动霸权主义和强权政治。重点：美国两次资产阶级革命难点：突破时间限制，纵观美国历史二、教学流程教学过程教学内容流程设计意图引入课前欣赏：美国风光设问：原为英国殖民地，现为世界第一强国的是哪个国家？从学生熟知的知识入手，上课之初既明确本课内容。新课练习提问：回忆人类由农耕文明过渡到工业文明的三件大事？发生于15

2、——16世纪的是哪一件？新航路开辟的影响是什么？最初的北美有多少块殖民地，为哪国所有？思考：美国独立战争相关内容？美国独立以后的领土扩张（西进运动）美国历史上唯一一次内战。黑人民权运动两次世界大战期间的美国历史。二战后的美国。回忆关于新航路开辟的相关内容。回忆关于北美十三州的内容，引出美国的独立战争。回忆独立战争相关知识，填写题签。出示不同时期的美国国旗，理解领土扩张进程。理解内战爆发的原因，并联系20世纪的黑人民权运动。了解19世纪末的美国及两次世界大战前后世界格局变化。了解美苏冷战及现今世界局势。板书设计美国史美洲文明新航路开

3、辟独立战争西进运动南北战争美苏冷战二战中的美国罗斯福新政一战中的美国世界向多极化方向发展美国雄风依旧