幼儿园大班教案《朋友》(通用).doc

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1、幼儿园大班教学计划《朋友》大班课《朋友》适用于大班主题教学活动,让孩子学会观察同伴的特征并画画。通过欣赏作品并感受人与人之间的情感,看看幼儿园班级《朋友》。活动目标:1.通过欣赏作品来感受人与人之间的感情。2.学习观察同伴的特征并画画。3.让孩子们体验到成功的喜悦。增进同伴之间的情感交流。4.让孩子体验独立,独立和创造力的能力。5.感受工作的美丽。活动准备:1.欣赏名画《一群好朋友》。2.幼儿已经掌握了一些绘画技巧,并学会了绘画正面人物的肖像。3,刷,画纸。活动程序:一是名画鉴赏。老师:今天:老师带来了一张

2、照片。你想看看吗?过一会儿,请边看边看,看完后告诉大家!年轻-答:我看了这张照片,觉得有很多孩子在看东西。他们中有些人很高兴,脸上笑了。年轻的B:的脸真的很漂亮,尤其是她的嘴像两片花瓣一样非常迷人。年轻的C:这些孩子牵着手,对我们微笑。二,观察活动:我的好朋友1.谈话引起孩子们的兴趣。师:我们刚才看了画,发现孩子们的脸是不同的。第一个是脸的形状,具有正方形,圆形和心形。头发,有些长,有些短,有些是马尾辫,有些是卷发。眼睛,鼻子和嘴巴也不同,就像我们孩子的脸一样。现在,请找到一个好朋友,仔细看一下,找出您脸上

3、或您喜欢的地方最特别的面孔,然后请提出来。2.幼儿找到好朋友并观察。要求:仔细看一下,找出最适合您的脸部或自己喜欢的地方的东西。3,孩子向大家介绍好朋友。年轻-答:嘉豪的眼睛很有趣。当他快乐的时候,他的眼睛可以被嘲笑成一个缝。真的很有趣。年轻的B:陈燕掉了两颗大牙齿,说话有点漏气,笑得有点丑。三,儿童画:老师:您非常仔细地看到孩子们,在一个好朋友的脸上找到最特别的地方,以及您最喜欢的地方,那么您想画下来吗?提出绘画请求:1.在活动期间,您可以与您的好朋友坐在一起,然后仔细观察他脸上最喜欢的地方或最喜欢的地方

4、。什么样的地方2,涂装完毕后,整理好涂装工具并放回去。第四,评论。老师:孩子们的小手真能干,每张照片都很漂亮!请现在介绍您的工作!活动额外资讯:一起收集家人的照片,创建相册,并鼓励幼儿根据照片绘制喜欢的人的面部表情。肖可可:朋友(friendship)是指在任何条件下,双方的认知都在一定水平上相关,而与年龄,性别,地区,种族,社会角色和宗教信仰无关,并且与双方。您可以在其他人需要时提供帮助。朋友之间可谓是雨中的雨伞,光明的方式。当双方的心理适应更深时,它可以称为知己。

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