《沟通从心开始》.doc

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1、《沟通从心开始》主题班会天义第三实验小学刘玉荣教学目标：1、使家长与孩子之间能搭建起心灵之桥2、使同学们更加愉快地学习生活3、希望能帮助更多有相似问题的同学走出困境。教学重难点：找到有效方法与父母沟通。教学准备：1、亲子测试卡2、小品准备3、亲子沟通图教学过程：一、导入出示桥的图画，说说桥的用途，引出沟通桥梁的重要性。老师激趣导入：同学们说说桥有什么作用呢？那么我们和父母之间需要沟通吗？就让我们一起来搭建这座心灵之桥吧！当前社会，你们父母的生活工作压力很大，没有更多的时间来与你们沟通交流，更不会关注孩子的心理健康，也不关注孩子的爱好与兴趣，常用一些较简单且粗暴的方式

2、来管教你们，是吗？我们班也有许多同学存在着困惑，都迫切地希望能得到帮助，所以我们选择了这样一个主题来开一次班会，使你们的家长与你们之间能搭建起心灵之桥，能使同学们更加愉快地学习生活，希望能帮助更多有相似问题的同学走出困境。二、活动内容为了能开展好这次活动，同学们做了一些小调查，把你们的调查说给老师听听，好吗？1、各小组汇报调查结果。同学们有了这么多收获，那就把你们的收获带到小组中分析一下吧！2、下面说说你们的分析结果吧，各组汇报分析结果。3、同学们分析得真透彻，可是光会说还不行，听说你们还准备了一些小活动，来表达自己与父母沟通的心愿，是吗？展示给大家看看吧！哪个小组

3、先来呢？4、各组展示活动。一组活动：把小小心愿卡贴在心愿桥上。其他小组也口头说一说自己的心愿。师评价：希望你们的心愿能通过这座桥传达给父母。二组活动：表演小品，其他小组谈感受。师评价：看来我们要与家长沟通，必须要有正确的的方法，祝愿你们今后能与家长沟通得更好。三组活动：展示亲子沟通图画。其他组也说一说自己希望有什么样的父母。师评价：他们的画可真有趣，希望通过沟通你们能拥有理想中的父母。四组活动：现场调查。其他组成员说说自己喜欢哪一种方式与父母沟通。师评价：你们的方法可真多，希望你们和父母相处得更愉快！5、老师做评价，在这次活动中大家一定有很多感触，到小组中与同学们分

4、享一下吧。小组讨论活动感受。6、汇报活动感受。三、总结同学们的感受可真深刻，希望大家能把今天的收获带到生活中去，在今后的生活中能与你们的父母多沟通，在你们之间搭建一座心灵之桥，使我们的学习、生活更加健康幸福，让我们大家“沟通从心开始”。2013,11,24