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时间:2020-05-12
《中班社会文明小乘客.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、山东省纺织工业协会幼儿园公开课教案活动名称:中班体育《灵活的汽车》班级:中班执教人:李焕娣设计意图:本节课选自山东省幼儿园课程指导明天版中班上册主题四《我在马路边》中次主题三<我懂得的交通规则>中教学活动二《文明小乘客》。如今,幼儿乘坐公交车的机会变多了。为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这一活动。活动以创设去幼儿特别喜欢的张家港公园游玩的情境,适时插入由乘车礼仪编成的朗朗上口的儿歌,让孩子们在情境中逐步地感知、了解乘车的基本礼仪,体验文明乘车的乐趣,从而激发孩子们在生活中争做文明小乘客的意识和行为。城市公共交通的发展为人们的
2、出行提供了便利,幼儿乘坐公共汽车的机会越来越多。短暂的乘车过程和小小的车厢里蕴藏着诸多规则和文明礼仪。《幼儿园教育指导纲要》中指出,“以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”活动中,我注重调动幼儿的已有经验,通过创设情境,在观察、体验的基础上,引导幼儿讨论、比较,知道乘车的必要规则和基本礼仪,感受遵守规则和文明礼仪带给人们的愉悦。在分析教材的基础上,为了调动幼儿参与活动的兴趣,体验文明乘车的好处,我设计了评选文明小乘客的乘车情境,引导幼儿在上车、乘车途中、以及下车的具体情境中,充分感受遵守乘车规则的重要性,在潜移默化中懂得乘公共汽车时
3、必要的文明礼仪。活动中鼓励幼儿大胆表达自己的想法,充分与同伴进行互动,避免了单一的呆板的语言说教。根据幼儿的学习特点,活动中我通过创设情境、课件演示、现场模拟、情感体验、判断行为、情感激励等多种活动形式让幼儿在轻松的活动氛围中自主发展。活动名称:文明小乘客活动目标:1、能说出乘坐汽车的基本文明行为规范,并学习遵守。2、知道乘车的安全自我保护方法,具有初步的自我保护能力。活动准备:《文明小乘客》教学挂图。活动过程:一、导入:1、请幼儿回忆已有经验,说说坐过哪些车?乘车时要注意哪些安全事项?二、展开:1、教师出示挂图,引导幼儿细致观察图片,能对各种乘车
4、行为进行正确的判断,并能说出理由。(1)请幼儿观察画面:有的幼儿在车开动时在车内嬉戏乱走;有的小朋友坐在开动的汽车内吃带棒的东西;有的小朋友站在座位上;有的小朋友将果皮随意抛在车内。(2)提问:画面里的小朋友做的对吗?为什么?这样做有什么危险?2、进一步引发幼儿讨论:怎样做才是安全文明的小乘客?(1)结合幼儿已有的经验充分让幼儿参与讨论,自主发表意见。(2)教师小结。3、让幼儿进行分组表演“我是文明的小乘客”。(1)请幼儿自己设置场景,分配角色扮演司机和乘客。(2)小组讨论:哪位小朋友扮演得好?为什么?4、请一组幼儿进行表演,教师与幼儿一起进行欣赏
5、。引导幼儿说说自己从哪儿看出他们是文明的小乘客。三、结束1、总结评价2、活动延伸:引导幼儿在角色区中玩“公共汽车站”的游戏。
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