大班社会《文明小乘客》.doc

《大班社会《文明小乘客》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大班社会活动《文明小乘客》教案城关幼儿园魏平设计意图：春天来了，随着天气的转暖。幼儿出去游玩的机会多了，社会上一些人的不文明行为也影响着我们的幼儿。我觉得这是个很好的教育契机，由此我设计了文明小乘客这个主题活动，可以培养幼儿遵守乘车的基本规则，了解做一个文明小乘客的基本礼仪，做一个文明小乘客。活动目标：1、理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。2、能用完整的语言表达坐公交车的过程。3、了解做一个文明小乘客的基本礼仪。活动重难点：重点：理解并遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客和了解做一个文明小乘客的基本礼仪。难点：能用完整的语言表达坐公交车的过程。活动准备：课件　　活动过程：一、玩游戏导入活

2、动1、教师扮演司机，幼儿班言笑乘客，玩开汽车的游戏。2、让幼儿讲述乘坐公共汽车的经历师：小朋友，你乘坐过公共汽车吗？跟大家说说吧！让幼儿讲述自己乘坐公共汽车的经历，请个别幼儿在集体面前讲述自己乘坐公共汽车的经历，教师在旁边给予提示与鼓励。3、引导幼儿观看幼儿乘车动画（1）、点击幼儿动画图一，所有人物及车子。师：滴滴答答…车子来了，小朋友，公共汽车来了的时候，你是怎么做的？动画中的小朋友又是怎么做的呢？我们应该向他们学习什么？一起来看看吧。教师引导幼儿观察和发表，并帮助别的幼儿补充表达不充足的地方。总结：我们要做个文明小乘客，上下车时要排队，要讲文明，懂礼貌。　　（2）、点击幼儿动画图二，小男孩

3、和投币箱。师：上车后，我们要做什么？让幼儿回答，教师给回答正确的幼儿给与鼓励，并让幼儿明白，年龄·身高够了要主动买票，使人们乘车所要遵守的基本规则。图三，两个人。师：在车上小女孩是怎么表现的？我们应该向她学习什么？鼓励幼儿看图回答出正确的答案，教师帮助幼儿总结：我们应该向小女孩学习，主动给老人和病人·残疾人让座位，是尊重，爱护，是做一个文明小乘客的基本礼仪。二、幼儿分组讨论你看到那些不文明的行为。让幼儿通过动画对比，说说平时都看到那些儿的那些不文明行为，通过对比让幼儿明白理解，并自觉地遵守乘车的基本规则，正当文明小乘客。三、活动延伸在今后的生活中，我们要做一名文明的小乘客，发现身边的不文明的行

4、为要及时制止并让改正。