苏教版小学语文六年级下册教材分析(精编)费下载

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1、苏教版小学语文六年级下册教材分析　　　　◆第一单元共4篇课文一篇为现代诗歌三篇为写景散文从内容上考虑单元主题可概括为"壮丽山川"这一单元的教学除了让学生感受祖国的山河之美还要让他们体会作者在字里行间流露出来的对自然、对祖国的热爱之情此外还要关注文章在表达上的特点一是抓住景物的特点；二是不同的观察顺序　　1.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词全文围绕"我们赞美长江你是无穷的源泉；我们依恋长江你有母亲的情怀"这一中心从空间、时间两个不同的纬度来讴歌在作者笔下长江是一位力大无比的巨人挽起高山大海用磅礴的力量推动新的时代；长江是一位慈祥和蔼的母亲哺育各

2、族儿女用纯洁的清流灌溉花的国土作为中国母亲河的赞歌歌词气势恢宏跨越时空凝聚了巨大的文化内涵、情感容量和审美价值直到今天依然传唱不衰教学时要整体把握在突破中心的基础上激情演绎；要以读代讲朗读与理解相结合朗读与想象相结合朗读与感悟相结合；要充分运用现代教育技术补充相关的课程资源包括歌曲、音像视频等还可以作进一步的教学研究与以往同题材的内容对比总结类课文教学的经验　　2.《三亚落日》按日落过程的时间顺序描绘了海南三亚夕阳滑落的奇特景象文中的落日依附了一颗童心活脱脱像个活泼、快乐的孩子活力四射动感十足读这篇课文孩子们会感到那轮三亚的落日就是自己文中动词锤炼得极见功力

3、使南洋的热带风情和落日的诗意变化在跌宕的笔触中极富视觉冲击力教学时文章的整体结构应该让学生了解特别是第二自然段关于三亚热带风情的刻画渲染了气氛对落日之美起到了一定的烘托作用可以放到第一课时组织教学重点部分的讲读要扣住三个关键的比喻句由扶到放逐层推开至于相关资源的拓展应立足文本不宜过多还是要以品味课文的语言为主课后可以与《海上日出》进行比照阅读　　3.《烟台的海》按冬春夏秋的季节顺序描写了烟台独特的海上景观文章写"景"的同时也在写"人""景"与"人"交相辉映相得益彰"总-分-总"的整体结构突出了文章重点和景物特点在理解冬天烟台的海具有的特点时我们尊重文本也可以

4、有自己的思考教学时要采用重点突破的方法着力指导学生理解具有典型意义的一个自然段切忌平均用力；要充分发挥学生的主体作用创设情境让他们在丰富多样的语文学习活动中感受烟台的海绮丽壮观体会烟台的人勤劳、能干　　4.《记金华的双龙洞》按游览顺序先写了去双龙洞的途中见闻接着写了洞口的高、大从外洞进入内洞的孔隙窄、险内洞黑、奇、大全文还有一条暗线就是溪流的路径：我们迎着溪流上山、溪流靠着外洞的洞口的右边往外流、溪流在内洞靠右边缓缓地流、溪流的上源在深黑的石洞里教学可以结合课后练习4展开找出作者描写了哪些景物画出景点游览图体会景物的特点和作者表达的特点以及从中表达的思想感情

5、在教学中要适当地进行角色互换让学生成为文中的"我"增强移情体验进一步领悟文章中心　　　　◆第二单元共3篇文章都是叙事性的第一篇文章记叙的是一个历史事件第二篇课文是小说第三篇课文讲的是一个真实的故事三篇文章的内容都与战争有关中心各有侧重英勇抗击、巧妙周旋、菩萨心肠很好地反映了"正义之歌"的主题　　5.《卢沟桥烽火》这篇课文叙述了"七七"卢沟桥事变的始末文章按照事情发展的顺序娓娓道来课文第l自然段是故事的起因日寇侵华找借口；2-5自然段是故事的发展侵略者咄咄逼人中国人民奋起还击展现了在千钧一发、生死存亡时刻的激烈较量事件情节雄壮、曲折课文的叙述仿佛把人带到了炮火

6、连天的战争岁月；6-8自然段是故事的高潮全国人民众志成城抗日救国；第9自然段是故事的结尾揭示了"七七事变"的历史意义这篇文章在不同感情色彩的词语的准确运用上达到了较高的水平为许多学者所称道教学中在把握情节的基础上可以引导学生紧紧扣住关键性的细节描写通过敌我双方语言、行动和战斗表现对比突出战争的正义性领会语言文字表达的精准　　6.《半截蜡烛》生动地记叙了第二次世界大战期间法国伯诺德夫人一家为保护藏在半截蜡烛里的绝密情报与德国鬼子展开巧妙的周旋最终保住了情报也保住了一家三口的性命故事险象环生读来扣人心弦教学的思路可以不同凤凰语文网上有相关的介绍我个人的意见可以借

7、用张庆老师的一个词来概括那就是"圆融"第一种教法要腾出空间让学生主动参与到课文学习中来；第二种教法要增强文章的情境创设特别是在学生交流学习成果的时候　　7.《聂将军与日本小姑娘》真实地叙述了当日本帝国主义者给中国人民带来深重灾难时聂荣臻将军关心照料两名战火中受伤的日本孤女并设法安排她们回到亲友身边的事文中聂将军的话是表现人物品质的关键在理清文脉的基础上教师可以把它作为教学的重点理解词语的意思体会包含的思想感情在教学切入点的选择上可以从课题入手也可以从最后一个自然段导入　　　　◆第三单元共四篇文章三篇精读文章一篇略读文章从文章体裁上看一篇是改写的名著内容一篇是

8、古词还有一篇是讲古代寓言故事的说"诗文精粹"不错讲"