《像山那样思考》教案

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1、语文备课大师xiexingcun.com《像山那样思考》主备人：兰霄【教学目标】知识目标：进一步掌握“概括要点，提取精要”的阅读方法；能力目标：把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。情感目标：通过阅读，体味此篇文章诗意的语言美并尝试体验作者的美好精神境界。【教学重难点】重点：借助文章相关重要语句概括要点。难点：把握作者的生态伦理观念和体验作者的精神境界。【教学方法】“三学一教”四步教学法【教学课时】一课时【教具准备】多媒体、课件等【教学步骤】一、导入课文（2分钟）我们看到的画面上是什么动物啊？

2、（图片）你能说出有关这个动物的成语吗？这些词最大的共同点是什么？（感情色彩上）贬义。即使我们提到的“与狼共舞”这个源自美国经典电影的讲述人与狼和谐关系的词语，传到中国便成了“与邪恶的人或事物接触”的意思。狼，成了“邪恶的化身”。但狼也有他的温情的一面老师再给大家提供一则材料，也是关于狼的。两位猎人在森林里遇到两只狼正在撕咬着一只鹿，却不把肉吃下去。猎人朝母狼叩响了扳机。就在这一瞬间，公狼却如同闪电般挡在了母狼面前，临死之前，还使劲地朝后山望了一眼。母狼则衔起一块鹿肉向山后猛跑。猎人又射出了一颗子弹，母狼

3、倒地了，但当猎人即将赶到时，受伤的狼居然又站了起来，衔起肉向前飞奔。猎人沿着血迹赶到后山，惊讶了：一个干净的山洞里，四只小狼正津津有味地吃着那块鹿肉，而那只肚子被打穿的母狼则静静地躺在那里，它已经死了。③教师：这两则有关狼的故事让我们感动吗？谈谈理由。自由发言。⑤教师总结：是狼的温情、爱情感动了我们。野兽就没有情感？非也。实际上，在所有的群体之中，爱几乎是一种本能。这两只狼都是为了自己的幼崽牺牲了自己的生命的，这种牺牲同样使它的生命显得崇高，同样值得我们敬重。语文备课大师xiexingcun.com语文

4、备课大师xiexingcun.com我们如果再不留意，就将与狼诀别了，为什么会这样呢？我们今天就来学习一篇散文《像山那样思考》。二、展示学习目标1．进一步掌握“概括要点，提取精要”的阅读方法；2．把握作者的生态伦理观念，加强学生的生态保护意识。3.通过阅读，体味此篇文章诗意的语言美并尝试体验作者的美好精神境界。三、预习检查（三分钟）1.字词（一）嗥叫（háo）驯服(xǜn)蔑视(miè)迸发(bèng)湍急(tuān)艾蒿(àihāo)疲惫(bèi)饿殍(piǎo)蜿蜒(wānyán)毛骨悚然(sǒng

5、)(二)拾遗:：①拾取旁人遗失的东西,据为己有。如夜不闭户,道不拾遗。②补充旁人所遗漏的事物.如拾遗补阙。蜿蜒：①蛇类爬行的样子。②（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。蠕动：像蚯蚓爬行的样子。饿殍：饿死的人。无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。“衷”也做“中”。毛骨悚然：形容很害怕的样子。 2、作者简介“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙乡年鉴》出版，是其最重要

6、的著作。《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。被美国人视为与《瓦尔登湖》同样具有伟大影响力的经典作品。《像山那样思考》是《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。四、自学指导一（三分钟）文章开篇就是对这声狼嗥的特写，大家先来把这段齐读一遍，感受作者传神的描写。描述狼嗥的特点有哪些？（学生齐读第一段，划出关于狼嚎的关键词语）明确：我们可以先从文中找出一些反映此种情感的词语，然后再从这些词语中体味出这声狼嗥中所饱含的情感。如“深沉的”、“骄傲的”、

7、“不驯服的”、“对抗性的”、“悲哀”、“蔑视”等，表现出这声嗥叫既是狼痛苦的哀号，更是它用来反抗的号角。（学生大致谈谈自己的感受即可）那么这声嗥叫中究竟又隐藏着怎样的内涵呢？我们要学会从情感上升为理性，这个问题先留下来，等课文大致分析完了以后再回过头来思考这样的问题。五、自学指导二（四分钟）这一声狼嗥，对每一样生命都产生了巨大的影响，读第2小节，看看面对这声狼嗥，留意的有哪些事物？它们的反应又是怎样的？（可从文中找出相关词语作答）明确：留意的事物可以分为两类：“鹿”、“松林”、“郊狼”、“牧牛人”、“猎

8、人”，属于一类，它们的反应是“明显的、直接的希望和恐惧”；留意的还有“这座山”，它的反应则是“深刻的”、“长久的”、“客观的”。六、合作释疑一（八分钟）语文备课大师xiexingcun.com语文备课大师xiexingcun.com作者说要“像山那样思考”，这一认识是一开始就有的，还是转变之后才有的？产生这一认识的缘由是什么事？（结合课文4~6段具体说明）明确：从前认为自然界是被人类明智而高效的利用的，是应为大多数人提供最大的善，这种“善”