七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法导学案（2）（新版）新人教版.doc

《七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法导学案（2）（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.4.2有理数的除法(2)学法指导：自主探究讲练结合启发引导学习的重点、难点分析：重难点：运算顺序的确定与性质符号的处理【学习目标】：1、掌握有理数的混合运算顺序.2、熟练掌握有理数加减乘除混合运算，会进行准确运算.3、了解用计算器进行混合运算的方法。【独立自学】：［知识回顾］1、计算①2+（—8）÷2②（-48）÷8－（—25）×（—6）③（—0.0318）÷（—1.4）2、上面的问题中都有哪几种运算？你的计算方法是先算法，再算法。【活动一】阅读课本P36—P37页例9和计算器使用的内容1、有理数的加减乘除混合运算顺序应该是.2、计算：①②【活动二】例9某公司去年1～3月份平均每月

2、亏损1.5万元．4～6月份平均每月盈利2万元，7～10月份平均每月盈利1.7万元，11～12月份平均每月亏损2.3万元，问这个公司去年总的盈亏如何？【质疑探学】：探究1：（1）【巩固练习】1、计算①.6—（—12）÷（—3）②.3×（—4）+（—28）÷7教师二次备课栏或学生学习笔记栏探究2：请你仔细阅读下列材料：再根据你对所提供材料的理解，选择合适的方法计算【以练促学】：1、若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数()A.都是正数B.是符号相同的非零数C.都是负数D.都是非负数2、下列运算结果不一定为负数的是()A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个负因数的

3、乘积3、下列运算有错误的是()A.÷(-3)=3×(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)计算1、2、3、18—6÷（—2）×4、课下作业：课本37页习题1.41（1）(3)(5)2(1)(3)教（学）反思：