七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法导学案（2） （新版）新人教版.doc

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1、1.4.2有理数的除法（2）【学习目标】:1、学会用计算器进行有理数的除法运算；2、掌握有理数的混合运算顺序；【学习重点】有理数的混合运算；【学习难点】运算顺序的确定与性质符号的处理；【知识准备】1、小学里学过加、减、乘、除混合运算的顺序是：2.有理数的除法法则:【自习自疑】1.例8计算（1）（—8）+4÷（-2）（2）（-7）×（-5）—90÷（-15）你的计算方法是先算法，再算法。有理数加减乘除的混合运算顺序应该是写出解答过程我想问：等级；组长签字_______________。自主探究活动一1.自学完成例9（阅读课本P36—P37页内容）活动二

2、1、计算（1）6—（—12）÷（—3）；（2）3×（—4）+（—28）÷7；（3）（—48）÷8—（—25）×（—6）；（4）；【自测】1、选择题（1）下列运算有错误的是()A.÷(-3)=3×(-3)B.C.8-(-2)=8+2D.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是()A.；B.0-2=-2；C.；D.(-2)÷(-4)=2；2、计算1）、18—6÷（—2）×；2）11+（—22）—3×（—11）；【自结】怎样进行有理数加减乘除的混合运算？【总结反思】