七年级数学上册 2.7 有理数的混合运算导学案苏科版.doc

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1、课题:2.7有理数的混合运算姓名【学习目标】1.理解有理数的混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的混合运算;2.培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好习惯.【学习重点】熟练地进行有理数的混合运算.【问题导学】问题1.指出下列各题的运算顺序:(1)6÷3×2;本题含有种运算,应先算,再算.(2)6÷;本题含有种运算,还含有,应先算,再算.比较(1)(2)的运算顺序,你能得到什么结论?.(3)17-8÷+4×;本题含有种运算,应先算,再算;(4)32-50÷22×+1;本题含有种运算,应先算,再算;然后再算.问题2.下列计算有无错误?若有错,

2、应怎样改正?(1)74-22÷70=70÷70=1;(2)2×32=2=62=36;(3)6÷=6÷2×3=3×3=9;(4)-×=-=+=.【问题探究】问题1.计算:(1);(2)9+5×-2÷4(3)(4)问题2.计算:(1)2×-4×(-3)+15(2)(3)(4)【问题评价】计算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)

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